诺奖得主留给了我们什么？

“诺贝尔奖获得者从来没有停止对科学的继续思考,也不可能停止对科学的继续思考。每—位诺贝尔奖获得者的背后都是日复一日的艰辛研究甚至是一辈子的心血。”北京生命科学研究所所长、美国科学院院士王晓东     

使用诺贝尔奖资源提升核心素养的教学设计与实施——以“细胞器之间的分工与协作”为例

诺贝尔奖的重大贡献既是推动人类科学发展和进步的关键,也是高中生物学教学育人的好素材,通过梳理高中生物学新教材中与诺贝尔奖相关章节内容,为基于核心素养提升的教学设计与实施提供抓手,同时以“细胞器之间的分工与协作”为例,探索基于诺贝尔奖发展学生科学思维、提升科学探究能力和科学阅读能力的教学实施路径。     

倾斜的桂冠

在英语中,诺贝尔奖得主称为Nobel Laureate,其中 laureate 的意思是“戴桂冠者”。审视过去100年,这顶桂冠很少戴在女性的头上。性别是女性进入科学领域和获得承认的巨大障碍,这与女性在社会其他领域的遭遇差别不大。性别歧视直接或者间接的阻止了她们参与文明发展进程的机会。被遗忘的英格兰玫瑰很多人都知道沃森和克里克发现DNA 双螺旋结构的故事,更进一步,有人还可能知道他们与莫里斯·威尔金斯因此分享了1962年的诺贝尔生理学     

鼠辈亦英豪

2007年诺贝尔生理学或医学奖坛上,瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布将该项荣誉授予美国科学家马里奥·卡佩奇和奥利弗·史密西斯、英国科学家马丁·埃文斯,以表彰他们在干细胞研究方面所作的贡     

神经科学与百年诺贝尔奖

神经科学是21世纪生物科学的基本研究内容之一。诺贝尔医学有生理学奖是对生物科学领域中所取得突出成就的最高评价。在诺贝尔奖设立一百年周年之际,神经科学已在神经元、神经活动、信号转导、感觉和知觉、脑的高级功能和神经发育等研究水平上取得了巨大成果,并获得近近二十项诺贝尔奖。预测了今后神经科学可能取得的突破性进展,并分析了我国神经科学发展的现状和研究的立足点。     

由“程序性细胞死亡“透视２００２年诺贝尔生理学或医学奖

瑞典卡罗林斯卡医学院于２００２年１０月７日宣布,将本年度诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家悉尼&;#183;布雷内（Ｓｙｄｎｅｙ　Ｂｒｅｎｎｅｒ）、美国科学家罗伯特&;#183;霍维茨（Ｒｏｂｅｒｔ　Ｈｏｒｖ比）和英国科学家约翰&;#183;苏尔斯顿（Ｊｏｈｎ　Ｓｕｌｓｔｏｎ）,以表彰他们在器官发育及程序性细胞死亡的基因调控方面做出的贡献＾［１］。     

百年来直接与昆虫学有关的诺贝尔奖得主

本文介绍了 1 0名直接与昆虫学有关的诺贝尔奖得主的事迹 ,并简要讨论了百年诺贝尔奖历史带给人们的启示     

改造老鼠基因收获诺贝尔奖——2007年诺贝尔生理学或医学奖解读

3位英美科学因在胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现,为“基因靶向”技术的发展奠定了基础,荣获2007年诺贝尔生理学或医学奖。基因靶向技术已广泛应用于基因功能研究、人类疾病动物模型的研制以及经济动物遗传物质的改良等方面,给现代生物学和医学研究带来了革命性的变化,并直接引发了现代生物学和医学研究各个领域中许多突破性的进展,成为后基因组时代研究基因功能最直接和最有效的方法之一。     

DNA双螺旋结构发现背后的女性——纪念罗莎琳德·富兰克林逝世49周年

罗莎琳德·富兰克林,一位擅长晶体学研究的科学家,她的DNA晶体X射线衍射照片对DNA结构的发现起到了关键作用.但是,这位37岁英年早逝,与诺贝尔奖擦身而过的伟大女性却一直备受争议.简介了罗莎琳德·富兰克林博士短暂的一生,并论述她在DNA双螺旋结构发现中的杰出贡献.     

第13届国际生物技术大会暨展览会即将在大连举行

始于1960年,每四年举办一届、各大洲轮流举办并首次登陆中国的第13届国际生物技术大会暨展览会（IBS-2008）将于2008年10月13日在大连举行。（IBS-2008）是生物技术领域公认的规模最大、学术水平最高、社会影响最强的国际盛会,堪称是生物技术领域的奥林匹克大会。本次大会邀请生物技术领域取得突出成就而享誉全球的一百五十多位科学家做学术报告,包括3位诺贝尔奖获得者,数十位各国科学院和工程院院士及多位国际上著名的生物技术公司CEO和的研发部门CTO等。