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1.
三硝基甲苯致晶体氧化损伤的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采取大鼠晶体外培养的方法,动态观察了在三硝基甲苯作用下,晶体中脂类过氧化、维生素C含量及超氧化物坡化酶活性的改变,并与对照组进行比较。发现随着三硝基甲苯作用时间的增加,晶体中脂类过氧化增高;维生素C含量呈下降趋势;超氧化物歧化酶活性在第1天升高,第5天下降。 相似文献
2.
以微生物学基础教学实验——水源水中大肠菌群检测为例,对微生物实验课教学改革进行探索。探讨采用自行设计实验方案引导学生形成微生物实验能力,通过实验示范、实验评析和严格监督引导学生在规范操作中养成习惯,抓住实验现象观察达到培养学生深刻的微生物观察与思考能力,通过言传身教引导学生养成实事求是科学态度的实践。实践证明,类似水源水中大肠菌群检测实验的教学改革,有利于培养学生的自学能力、动手能力、观察能力、分析能力和创新能力,进而达到提升学生综合素质的目的。 相似文献
3.
高校教师在微生物学实验教学中应用CAI应具备的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助教学(CAI)作为一种新的现代化教学方法和手段,已广泛应用于教育教学各个领域。就高校教师在微生物学实验教学中应用CAI存在的问题及应具备的素质进行了探讨。 相似文献
4.
先学生之忧而忧、后学生之乐而乐 总被引:1,自引:0,他引:1
结合多年的教学经验和体会,首次提出"课程群"的概念,并用三个"最"将事业、职业和科学联系起来,从全新的角度阐述了高校教师在新的形势下,如何不断提高自身的素养、不断创新教学,提高教学质量,培养优质人才的新课题.并总结出了教师应提高自身能力,讲求授课的艺术和享受教学快乐的三大要诀. 相似文献
5.
曾练平 《现代生物医学进展》2008,8(4):731-733
目的:探讨工作家庭冲突和职业枯竭的关系.方法:采用问卷法调查了249名IT职员.结果:分层回归分析的结果显示.在控制了人口统计学变量之后,工作家庭冲突所解释的方差变异量,在情绪衰竭、去人性化和成就感低落三个维度上分别增加了44%、25%和16%.结论:工作家庭冲突可有效地预测职业枯竭. 相似文献
6.
病原生物学是基础医学中一门重要学科,高素质病原生物学人才培养,是适应社会发展、满足社会需求、促进创新型人才建设的关键.作者在实际工作中,注重引导学生学习态度和思维模式的转变,开展多种形式的教学,从学习态度、科研能力、协作能力等方面对病原生物学专业研究生综合素质的培养进行了初步的探讨,把研究生带到知识前沿、形成研究问题、引导批判和创新,使研究生掌握一定的科研思路与科研方法;注重动手能力的训练,严格施教,加强学术道德教育,探索高素质病原生物学研究生培养的新模式. 相似文献
7.
创新是一个民族进步的灵魂,作为基础性实验科学和21世纪领先科学———生物学,更离不开创新。因此,通过改革生物实验教学,应树立学生的创新意识,激发创新思维和培养创新能力。一、创新意识的树立创新意识包括创新动机与兴趣,创新理想与责任等。因此,让学生了解、观察、理解科学实验的产生和发展及实验的结果,可以培养学生的科学实验态度和创新意识。1.用典范事例唤起创新动机在生物学实验教学中,适当进行科学史教育,让学生了解科学技术发展史上一些创新典范,不仅可以使学生加深对知识的理解,而且可以激发学生创新学习的欲望… 相似文献
8.
9.
10.
目的:研究静态姿势图在飞行任务负荷所致疲劳评估中的作用。方法:30名符合条件的男性大学生被要求持续进行4小时的模拟飞行任务负荷,其静态姿势图及任务负荷成绩将在每小时末进行重复测量。根据变化敏感的参数,静态立位平衡指数将通过主成分分析法进行计算。随后,该指数与任务负荷水平的相互关系将通过曲线拟合进行分析。结果:在模拟飞行任务负荷影响下,被试静态姿势控制能力明显下降。静态立位平衡指数随着任务负荷时间的持续而明显增大,并与任务负荷时间存在线性关系(R~2=0.949);多重任务成绩与任务负荷持续时间之间存在二次曲线的关系(R~2=0.968),与静态立位平衡指数也呈现相似的二次方曲线关系(R~2=0.976)。结论:静态姿势图与飞行任务负荷水平具有线性关系,能够反映任务负荷所致疲劳水平的大小。 相似文献