明确遗传学中的几个概率统计问题

遗传学教学中常用到概率统计知识,这对学生分析试验数据,掌握遗传规律是非常必要的。我们在教学中,感觉到有的教科书中对一些概率统计问题的提法并不恰当,或是不符合概率统计原理,或是引起学生误解,在此笔者提出几点看法,与各位教师商榷。     

中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）收录证书

现代生物医学进展 经过多项学术指标综合评定及同行专家评议推荐，贵刊被收录为“中国科技核心期刊＂（中国科技论文统计源期刊）。     

《应用生态学报》2019年影响因子和总被引频次

据中国知网《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术·2020版)》,《应用生态学报》2019年复合影响因子3.504,复合引用总被引频次28499;基础研究类影响因子2.338,基础研究型统计源期刊引用总被引频次14953;影响力指数在94种生物学基础研究类期刊中排名第2。     

系谱档案

统计显示,凡是纳入了国际系谱数据库的个体,其寿命都要比平均寿命长。这也许昭示着系谱工作的蕈要性,那就是实地保护这些有档案的动物时,保护执行者们有案可查。     

2013年度与昆虫学相关的国家自然科学基金资助项目统计与分析

<正>2013年度,国家自然科学基金委员会共资助各类与昆虫学相关的项目310项,资助金额为18 292.6万元。其中:创新研究群体科学基金1项、优秀青年科学基金项目4项、重点项目4项、面上项目143项、地区科学基金项目36项、国际(地区)合作与交流项目9项、青年科学基金项目111项、海外及港澳学者合作研究基金1项及专项基金项目1项。2013年度资助项目数量和资助金额较2012年度年度均所下降,项目总数较2012年度减少了41项,     

《西北植物学报》2012年刊载论文第一作者信息统计分析

《西北植物学报》2012年第1~12期共发表论文391篇(含英文10篇)。从刊载论文第一作者信息统计看,具有博士和硕士学位(含在读博士和在读硕士)的共350人,占89.5%;具有副高以上职称(含在读研究     

教育中的同伴效应研究述评：概念、模型与方法

教育中的同伴效应是指宿舍、班级、年级或学校内同伴的背景、行为及产出对学生产出或行为的影响。教育中的同伴效应起初使用的是同质性模型,即认为无论个体如何选择同伴,总效益是不变的,同伴效应是一种零和现象。进而发展到异质性模型,即认为同伴效应对不同个体的作用结果是不一样的,通过合理的分配能够提高总效益。研究方法则从以普通最小二乘法为主的统计关联研究,发展到借助于随机实验、自然实验以及准实验的因果推断研究。同伴效应的研究为正确地认识和评价相关教育政策,获得最优组织学校教学的方式,提高教学效率提供了依据。     

《植物遗传资源学报》2007年审稿专家名单

尊敬的读者、作者和编委,同志们!你们好!这是本刊2007年的最后一期,在这里我们非常感谢你们对本刊的热情关怀和一贯支持!在这一年里,《植物遗传资源学报》经过4年的积累和大家的共同努力,得到了进一步的发展,现已经过科技部中国科学技术信息研究所多项学术指标综合评定及同行专家评议推荐,被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊,全国共收录1723种）。