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从位于西藏自治区澜沧江边一个47℃的盐井中分离筛选到一株耐热嗜盐菌菌株 YJ0238.对其进行了生理生化特性研究,采用PCR方法扩增其16S rRNA基因序列,并进行了测定.基于生理生化特性和16S rRNA基因序列的同源性比较,以及系统发育分析,发现菌株YJ0238是Idiomarina属中成员zobellii的一个亚种,其16S rRNA基因序列已被GenBank数据库收录,序列号为EF693953.迄今为止,国内极少有关高温、高盐环境中微生物研究的报道,本研究可为今后研究同类极端环境中新的物种资源以及微生物多样性提供素材和参考. 相似文献
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味之素公司加强面向消费者的健康功能附加商品的开发。作为研究据点的健康基础研究所一直往进行生理功能研究。作为成果,“甘氨酸（Glycine）”、“辣椒素醋（Capsiate）”走向市场。[编者按] 相似文献
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目的:探讨多孔丝素材料植入体内后的微动脉生成过程及形态学变化而进行实验研究,为合理设计创伤修复用多孔丝素膜生物材料的形态结构提供基础理论及实验依据.方法:选择成年雄性健康SD大鼠16只,每只大鼠在背部皮下植入多孔丝素材料,于术后5 d,7 d,10 d,13 d,15d,18 d,23 d和25 d时取材进行组织学观察、分析微动脉长入多孔丝素材料的情况,并对材料中的微动脉的密度变化进行分析.结果:术后7d,在组织和材料交界处,看到有微动脉长入其中.术后18 d,材料与组织交界处的微动脉血管密度接近术后10 d的微动脉密度,材料中血管密度继续呈增加趋势.术后25 d,微动脉血管分布得更加均匀,且材料交界处与材料中微动脉的血管密度大体一致.结论:植入皮下前期,丝素材料与组织交界处先有微动脉生成并向材料中长入;推想在中后期,出现了微动脉套叠式血管新生来进行重塑血管网络. 相似文献
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在微生物学课堂上渗透人文教育是微生物学教学改革的必然选择途径之一。微生物学包含着丰富的人文教育素材,这些内容包括古代典籍、历史事件、科学家传记、微生物学发展史、新闻热点等。合理应用这些素材可以提升课堂的文化氛围,提高学生的学习兴趣,并引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。 相似文献
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功能性食品是可调节身体机能的特殊食品，是人们对普通食品的深层次需求，其研制和开发已成为21世纪世界食品工业的特点。本文通过对世界功能性食品发展回顾，从功能性食品研制和开发的基础理论、功能素材、工艺技术、检测评价四个主要方面进行了简要的概述并提出了一些建议，以期对中国功能性食品的未来发展有所帮助。 相似文献
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教师是课程实施的主导者,由于占大学生学习时间最多的是课堂教学,为了更好地提高课堂教学效果,采用全程多媒体教学,制作精美的教学课件,是当今教师备课的基本任务。纵观精品课程网页,所有涉及评估指标的内容尽收其中,有的只是课本内容的搬家,是电子化的课本内容,有的使用中却体会到课堂教学搬家的痕迹。普通教师想利用精品课程这一教学资源,寻找制作适合自己思路的课堂多媒体教学课件的教学素材,收获无几。 相似文献
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高中生物学课本中"植物细胞渗透吸水原理"部分内容,以及"观察植物细胞的质壁分离与复原"的实验,是对学生进行科学思维训练的极好素材,阐述利用这部分内容对学生进行科学思维训练的目标和方法. 相似文献
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1 教学内容分析 植物生长素的发现从达尔文研究向光性现象开始.到郭葛验证生长素的化学本质,历时50余年,是生物科学史上一个经典的篇章.它是众多科学家思维与智慧的结晶,所包括的一系列经典实验,不仅记载着知识的形成过程,还蕴含着科学家创造性的思维方式和灵活多样的科学方法,体现着严谨的科学态度和乐于探索的科学精神,是培养学生科学素养的生动素材.它作为教学内容,重点不是让学生记住这段历史,而在于使学生理解科学探究的本质,体验知识发生、发展的过程. 相似文献
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在"DNA是主要的遗传物质"的复习课中,通过对经典实验的深入剖析,让学生对科学研究的思路和方法有了更深的认识;对照遗传物质必须具备的条件,使学生更清楚地认识到蛋白质和DNA哪个更适于作为遗传物质.复习中着力培养学生的探究能力,为训练学生科学的思维方法提供更多的素材. 相似文献