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1.
概率类别学习是探讨人们如何习得线索与结果之间的"概率"关系.研究者借助天气预报等任务,探讨了概率类别学习的认知策略、无意识性及其与工作记忆和注意的关系,并借助脑成像技术和脑损伤病人,探讨了基底神经节、内侧颞叶、前额叶和顶叶等脑区在概率类别学习中的作用.但是,由于概率类别学习涉及内隐和外显学习系统的分离问题,目前对其相关研究结果和理论解释还存在很大争议,概率类别学习的认知神经机制仍有待进一步研究.  相似文献   
2.
研究注意如何影响基于相邻性组织和连接性(UC)的知觉单元的形成. 实验一在视野中心呈现排成一行的三个由相邻性或UC形成的字母, 要求被试识别刺激阵列中位于中间的字母,刺激与掩蔽之间的SOA在180 ms到500 ms之间变化. 实验发现在适中的SOA条件下, 对相邻性靶子的反应速度比对UC靶子的反应速度慢, 而在长SOA和短SOA条件下, 对两种靶子的反应速度没有差别. 与靶子不一致的侧翼字母使得对靶子的反应变慢, 这种侧翼一致性效应在侧翼刺激是由UC决定时比起侧翼刺激由相邻性决定时要大. 实验二研究空间线索提示对相邻性或UC靶子的分辨反应时的影响. 与刺激出现在线索提示的位置相比, UC刺激相对于相邻性刺激的优势在未被线索提示的位置更明显. 这些结果提示在刺激没有得到完全注意的情况下形成知觉单元时, UC具有相对于相邻性组织的优势; 注意对相邻性知觉组织有所助益.  相似文献   
3.
Palmer等人提出连接性先于经典的Gestalt规律决定视知觉的基本单元, 但是, Han等人发现在字母分辨任务中空间相邻性组织可以和连接性组织发生得一样快. 在3个实验中进一步研究连接性和空间相邻性组织的关系, 发现当视野中呈现一个或两个整体字母时, 检测由连接性和空间相邻性决定的靶目标的反应一样快. 但是, 当视野中的整体字母增多时, 检测由连接性决定的靶目标的反应比检测由空间相邻性决定的靶目标的反应快, 而且连接性的这种优势不受整体字母间距离的影响. 表明在多物体条件下决定知觉的基本单元过程中, 连接性比空间相邻性更有效. 讨论了这些结果的可能的原因.  相似文献   
4.
目的 探讨知觉压力对麻醉医师组织心理依附的影响,并检验职业倦怠的中介作用。方法 采用网络问卷调查法收集数据。采用Pearson相关性分析及多元阶层线性回归分析法检验变量之间的关系及中介效应。结果 知觉压力对麻醉医师职业倦怠具有显著的正向影响(β=0.367,P<0.01),对组织心理依附具有显著的负向影响(β=-0.244,P<0.05),职业倦怠在二者之间扮演了完全的中介作用。结论 具有高知觉压力的麻醉医师,职业倦怠程度较高,进而削弱了他们的组织心理依附感。有望为麻醉医师心理健康与职业发展理论和实践方面提供科学参考。  相似文献   
5.
1 植物名称豹斑火焰兰(Renanthera monachica Ames). 2 材料类别种子. 3 培养条件种子萌发培养基:(1)VW;(2)VW+100 mL·L-1椰子乳;(3)1/2MS;(4)1/2MS+椰子乳100 mL·L-1.  相似文献   
6.
1 植物名称香彩雀(Angelonia salicariifolia Humb.). 2 材料类别顶芽和带节茎段. 3 培养条件以MS为基本培养基.(1)诱导芽萌发及分化的培养基为:MS+NAA 0.5 mg·L-1(单位下同)+6-BA 0.2;(2)增殖培养基为:MS+NAA0.25;(3)生根培养基为:MS.  相似文献   
7.
1 植物名称沙拐枣(Calligonum mongolicwn Turvz.). 2 材料类别由种子获得的小苗茎段. 3 培养条件愈伤组织诱导培养基:(1)MS+6-BA0.05 mg·L-1(单位下同)+IAA 0.01;愈伤组织增殖培养基:(2)MS+6-BA 0.4;愈伤组织分化培养基:(3)MS+6-BA 0.4+2,4-D 0.5;继代培养基:(4)MS+IAA 0.1+6-BA 0.05;生根培养基:(5)MS+IAA 0.1.  相似文献   
8.
1 植物名称虾衣花[Callispidia guttata(Brandegee)Bremek.],又称麒麟吐珠、狐尾木. 2 材料类别带芽茎段、顶芽. 3 培养条件(1)诱导丛芽培养基:MS+6-BA 1 mg·L-1(单位下同)+NAA 0.1;(2)不定芽增殖培养基:MS+6-BA 2+NAA 0.3+IBA 0.05+2,4-D 0.01;(3)壮苗培养基:MS;(4)生根培养基:1/2MS+NAA 0.2.  相似文献   
9.
红花银桦的组织培养与快速繁殖   总被引:1,自引:0,他引:1  
1植物名称 红花银桦(Grevillea banksiiR.Br.)。 2材料类别 侧芽或顶芽。 3培养条件(1)愈伤组织诱导培养基:MS+6-BA3.0mg.L^-1(单位下同)+NAA0.1+TDZ0.1。分化培养基:(2)MS+6-BA1.0+NAA0.1;(3)MS+6-BA1.5+NAA0.1;(4)MS+6-BA2.0+NAA0.1;(5)MS+6-BA2.5+NAA0.1;(6)MS+6-BA3.0+NAA0.1。生根培养基:(7)MS+NAA0.2;(8)MS+NAA0.4;(9)MS+NAA0.8。以上培养基均添加3%蔗糖和0.65%卡拉胶,pH5.8-6.2。  相似文献   
10.
啤酒花茎尖的组织培养和规模化生产   总被引:1,自引:0,他引:1  
1植物名称 啤酒花(Humulus Iupulus Linn.),品种‘余乐比特’。 2材料类 别茎尖。 3培养条件 以MS为基本培养基。(1)增殖培养基:MS+6-BA0.01mg.L。(单位下同)+IAA0.1;(2)茎尖生长培养基:MS+6-BA3.0+NAA0.2;(3)生根培养基:1/2MS+IAA1.5。  相似文献   
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