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在苏教版八年级上册第14章“丰富多彩的生物世界”第2节“千姿百态的动物世界”中,安排了“鲫鱼”的观察实验,学生在观察浴缸里鲫鱼的运动过程中,思考鱼鳍和运动的关系,会产生疑问：鲫鱼在水中浮沉的原理是什么？笔者针对学生产生的疑问,结合物理学中的浮力以及阿基米德定律,通过实验使学生理解鱼类在水中浮沉的原理,也培养了学生的科学思维和科学探究能力。 相似文献
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鱼在浮沉过程中体内的一个囊状结构——鳔起着重要作用 ,这似乎是一个人人皆知的事实。然而鳔在鱼的浮沉过程中的真正作用却与许多人的直觉相反。绝大多数人认为鱼若要下潜时就要收缩鳔从中放出一部分气体 ,若上浮时就向鳔中充气 ,甚至有为数不少的生物学教师也持有这种观点 ,有的教师还用潜水艇作为实例来说明鳔在鱼的浮沉过程中所起的作用。然而事实正好相反。物理学知识告诉我们 ,当物体浸没在液体中时 ,如果物体的密度大于液体的密度 ,则它受到的重力大于它受到的浮力 ,物体就下沉 ;如果物体的密度等于液体的密度 ,则它受到的重力等于它… 相似文献
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