某部入伍新兵心理卫生服务状况及需求调查

目的：调查入伍新兵心理卫生服务状况及对心理卫生服务的需求。方法：采用质性研究和量性研究相结合的方法,对42名入伍新兵作半结构性访谈,编制《部队心理卫生服务状况和需求》调查表,采用调查表对1609名新兵进行调查。结果：9．4％的新兵心理健康知识比较了解;接近半数新兵（43．5％）对心理健康知识很感兴趣;新兵获取心理知识的途径依次为网络、心理知识讲座、报刊杂志、广播电视、面对面咨询;新兵最期望获得的心理知识依次为如何调节自己的情绪、如何建立良好的人际关系、如何塑造自己的个性和常见的心理障碍表现;新兵认为最有帮助的心理服务形式依次为一对一心理咨询、心理知识讲座、心理测验和团体心理活动;只有7．7％的新兵接受过心理卫生服务。结论：新兵对心理健康知识感兴趣,但认知度和利用度均较低,应通过网络、心理知识讲座等方式普及新兵需要的心理健康知识。     

教授和疯子

一个心理学教授到疯人院参观,了解疯子的生活状态。一天下来,觉得这些人疯疯癫癫,行事出人意料,可算大开眼界。     

某军校2014级与2010级新生16PF的比较分析

目的:比较某军校2014级与2010级本科新生以及14级新生内部的人格特点,为改善和提高军校的教育管理水平提供有效依据。方法:对2个年级新生进行16PF测试,对测查结果进行比较分析。结果:2014级新生在B、C、E、G、H、L、O、Q1、Q3、Q4、适应与焦虑性、内向与外向、心理健康因素、专业成就个性因素和新环境成长能力因素的得分与2010级新生得分有显著差异(P0.01)。从效果量角度分析,两级新生在A乐群性,适应与焦虑性,专业成就个性因素以及新环境成长能力因素等方面得分差异的效果量d大于0.2。2014级本科新生在A、B、C、E、I、L、M、O、Q1、Q2、Q3、Q4、感情用事与安详机警型、怯懦与果断型、心理健康因素、专业成就个性因素、创造能力个性因素以及新环境成长能力因素方面以及适应与焦虑性的得分与士官新生存在显著差异(P0.01)。从效果量角度分析,14级本科新生与士官新生在B,E,I,L,M,O,Q2,Q4,适应与焦虑性以及心理健康因素等方面得分差异的效果量d大于0.2,在数字搜索成绩,A,Q1,感情用事与安详机警型以及怯懦与果断型等方面得分差异的效果量d大于0.5。结论:14级不同身份学生存在各自特点,军对院校在对其教育管理上要注重方式方法,因材施教,合理引导,培养合格的军校学员,为我国培养优秀的军官。     

高中生与大学生飞行学员基本认知能力的比较研究

目的：比较高中生与大学生在空军招飞基本认知能力测验成绩上是否存在差异。方法：用完全随机设计的方法,采用新编飞行员基本认知能力测验,包括无意义图形记忆、注意力持久、局部整体图形转换、图形识别、距离判断力、三维空间认知能力测验,对720名高中生与大学生进行测评,比较两者间的异同。结果：无意义图形记忆、注意力持久,局部整体图形转换,图形识别,距离判断力测验,大学生的成绩要优于高中生的成绩,差异有统计学意义（P（0．05）;大学生与高中生的三维空间认知能力测验成绩在统计学上没有显著差异（P〉O．05）。结论：大学生的记忆力、注意力的持久性和转换性、观察力等基本认知能力水平高于高中生,在三维空间认知能力方面二者的水平是相当的,建议在今后的招飞工作中可扩大对大学生的招生规模。     

应用心理学专业研究生实践能力培养策略研究

实践能力是应用心理学专业研究生重要的素质,培养应用心理学研究生实践能力需要构建有利于实践能力培养的专业课程体系;优化应用心理学专业课程的教学方法;转变应用心理学研究生教育管理观念;发挥导师在应用心理学研究生实践能力培养上的影响;研究生自身加强实践能力的培养。     

输液室内的健康指导

健康指导是健康教育的一个重要组成部分,是健康教育的重要手段,也是一门应用科学,它的原则来之医学、教育学、心理学、人类学和社会学等相关学科,护士要担当健康指导,必须具备以上的知识.同时也要给接受适当的时间和空间.输液室就是很好的选择。     

疾病的认识模式

随着现代科学技术的飞速发展,对于疾病的认识也有了长足的发展。从唯心的解释到生物医学解释,从心理学深入到医学领域而导致的心理社会医学模式,对疾病的探索一直没有间断过。下面将从对疾病认识所经历的3种模式来进行论述。     

过程启发式教学在生物学教学中的应用

过程启发式教学,也称指向思维过程和思维方法的启发式。它以当代认知心理学的最高研究成果为其理论依据,重视教学活动中学生的认知过程,特别是思维过程的充分体现,真正体现了学生为主体,发展为主线的教学方法。这种教学方法是根据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教     

做好病人心理护理的认识和体会

医学心理学是心理学中的一个重要分支 ,是心理学用于医学的产物。医学在研究人的健康和疾病时不能不涉及到社会心理因素的影响。在医疗过程中必须对生理、心理和社会之间的相互关系进行综合分析 ,才能给予合理的、行之有效的治疗和护理。怎样做好病人的心理护理以提高医疗护理质量 ,保护人们身体健康仍然是一个值得探讨的问题。通过长期的护理实践 ,我们认为应该解决几个问题。1　充分认识心理护理的重要性　　由于家庭、社会和环境因素直接影响着人的心理状态 ,这些因素不同程度地刺激着人们 ,当达到一定强度时即产生较强的心理反映和情绪…     

试论思想政治教育心理学的发展现状及趋势

思想政治教育心理学是心理学和思想政治教育相结合的产物,是将心理学的理论运用于思想政治教育实践而产生的交叉性新兴边缘学科。本文对思想政治教育心理学的发展现状进行分析,对其发展过程中存在的问题进行剖析,并对其发展趋势进行探讨,目的在于促进该学科的健康发展。