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概念图及其在教与学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
1 关于概念图的概述概念 图是一种关于概念知识、思维过程或思维结果、系统结构、计划流程等的图形化表征方式，它由节点、链接（节点间的连线）和节点间的关联词组成。康奈尔大学的Joseph D．Novak博士根据奥苏贝尔（David P．Ausubel）学习理论于1960年始研究概念图技术，并使之成为一种教学工具。学生利用概念图进行知识的自主建构，教师利用概念图引导和考察学生组织知识、理解知识的过程，都与建构主义学习观是一致的。 相似文献
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《现代生物医学进展》2010,(4)
Global Health是英国国际农业与生物科学研究中心主办的、国际上权威的公共健康研究数据库。读者范围主要针对专业学术机构、研究人员、非政府组织、政策制定者、从业医师、健康机构专业人士及学生。该数据 相似文献
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蕲蛇酶对２５例周围血管病血液流变学的影响陈久亮福建省长乐市陈修园医院３５０２００笔者自１９９１年以来运用蕲蛇酶治疗周围血管疾病２５例，治疗前后进行血液流变学的观察，现小结如下。１资料与方法１．１一般资料本组观察病例２５例，男性１９例，女性６例；年龄最... 相似文献