不断进取的安徽林业职业技术学院

安徽林业职业技术学院是公办全日制普通高等院校,其前身是安徽省合肥林业学校,创建于1952年,有着近60年的办学历史。2004年6月,经安徽省人民政府批准独立升格为安徽林业职业技术学院。学院位于合肥市大蜀山风景区,与国家级合肥高新技术产业开发区相邻,交通便利,环境优美,人文汇萃,为省级花园式单位,是安徽省唯一一所培养以林业学科为主体多学科协调发展的高等职业技术学院。学院现有教职工120人,专任教师88人。在读博士1人,硕士8人,     

用猪肝进行DNA的粗提取

人民教育出版社生物自然室编著的全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)<生物>第二册中要求学生做"DNA的粗提取与鉴定"实验,实验材料是鸡血细胞液1.由于用鸡血细胞液为材料,实验成本高,且实验步骤繁多、操作时间长,有些学生当堂实验课不能完成,影响实验效果.     

浅议专升本中图书馆藏书建设存在的问题与对策

根据国家教委对专科学校升本科的评估要求,对专升本过程中图书馆藏书建设中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。使升本后的图书馆,在教学科研中能更好的发挥信息保障作用。     

武汉大学生命科学学院2006年：主考学校全日制“生物工程”专业（高升本）自考助学班、“生物技术”专业（专升本）成人高考班招生

武汉大学生命科学学院师资力量雄厚,现有教职工173人,其中有中科院院士2人,中国工程院院士1人,教授47人,副教授33人,高级工程师12人。教学、科研实力位居全国高校前列。     

临床专升本急救医学临床见习方法的研究

目的:探讨PBL(以问题为中心的教学法)结合计算机模拟教学在临床专升本急救医学临床见习中的教学效果.方法:对我院80名临床专升本学生急救医学临床见习采用PBL结合计算机模拟教学的方法,设计急救医学中常见的多发伤、急性脑血管病与心肺复苏病例,比较见习前后的教学效果;发放调查问卷,调查学生对教学方法的态度.结果:应用PBL结合计算机模拟教学见习前后的多发伤分别为68.4±8.1和85.7±7.6;急性脑血管病71.4±8.2和83.2±7.6;心肺复苏理论72.6±8.7和87.3±9.2;和心肺复苏技能成绩70.2±8.6和89.5±9.4,(P<0.05);98.7%的学生喜欢PBL结合计算机模拟教学法.97.5%认为PBL结合计算机模拟教学法加深了学习能力和实践能力.结论:在临床专升本急救医学临床见习中采用PBL结合计算机模拟教学可以提高学生的学习成绩,促进实践能力和团队精神的培养.     

种群数量的变化教学分析

1.造成理解偏差的原因 全日制普通高级中学教科书生物（必修第2册人民教育出版社）种群数量的变化部分,虽在字里行间表明了种群的增长率和增长速率是两个完全不同的概念,但并没有对其进行明确的定义,     

科学概念的教学是有规律的

最近《生物学通报》发表了几篇有关生物学概念教学的文章。2010年10月发往各处的《全日制义务教育生物学课程标准》征求意见稿,在内容标准的每一主题下,都增加了：“教学中,教师要帮助学生形成以下的重要概念”,随之列出了若干生物学概念。这些都引起了广大生物学教师的欢迎或关注．     

在职函授专升本护生存在的问题及对策

随着医学科学的不断发展和社会的进步,在职护士除了做好本职工作外,还要不断掌握和提高相关专业知识。为提高护理队伍的素质和业务水平,就必须加强护士的在职教育。函大是在职教育的一种途径,但在职护士如果没有坚强的毅力和事业心是很难坚持到校参加面授学习的。作者针对函授专升本护生存在的问题,采取一系列促进学生参加面授学习的方法,取得满意效果,现介绍如下。     

浅议专升本中图书馆藏书建设存在的问题与对策

根据国家教委对专科学校升本科的评估要求,对专升本过程中图书馆藏书建设中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。使升本后的图书馆,在教学科研中能更好的发挥信息保障作用。