视觉信号在中枢的整合：同步振荡产生的机理和功能

神经系统内各信息通道的信号间如何整合？一个可能的途径就是通过同步振荡来协调。本文对同怕研究进展作了回顾,侧重介绍了视皮怪内同步振荡的提出、实验依据、产生的机理和功能意义,并对可能的进展作了展望。     

频差在立体视觉信息加工中的作用 Ⅱ、频差“克服”视差

双眼立体视觉机制至今不很清楚,存在不少争论,研究它具有深远意义。我们的兴趣是从心理物理、电生理和理论模型三方面开展工作,最终目标是试图搞清楚视觉立体信息处理类机制。本文主要利用心理物理学方法研究频差克差视差的问题。我们利用自己研制的一种多功能立体图形发生器产生左边为非均匀条纹、右边为均匀条纹的一系列具有不同视差的立体图对。在感知到“阶梯”后,用三种方法使得“阶梯”感变平:①改变均匀条纹的频率,②改变均匀条纹与被试的距离,③改变非均匀条纹与被试者的距离。从而实现了频差“克服”视差。我们的结果支持用频差来解释双眼倾斜现象,它使我们相信频差是视差在初级视系统中的表象形式。     

我国科学家在Cell上发表"神经细胞极性原理"论文

脑是最奇妙的信息加工和传导机构。脑神经传导信息必须是有次序的,有序的信息传导依赖神经细胞的特殊结构。一个神经细胞通常有两种纤维：树突用来接收信号,轴突用来发放信号。神经细胞的基本极性在于树突和轴突的差别。如果没有这个基本极性,神经信息的传导就会乱套。那么这个重要的极性是如何形成的呢?中国科学工作者们在分子水平研究了确定神经细胞极性的原理。     

基于理性思维发展的“有氧呼吸”一节图例信息加工教学设计

以"有氧呼吸"的教学设计为例,探索以探究活动为主导,以问题解决为主线,运用图例信息加工的方式,优化概念学习的过程,促进理性思维品质的发展,渗透生命观念的理解与培育。     

信息、记忆和神经网络——神经科学进展之二

脑的功能在于信息的接收、加工、贮存和利用。对人和大多数动物来说,视觉信息最为重要。人们已揭示出视网膜象转变为神经电脉冲的分子基础,视皮层的柱状结构和细胞特性,以及大细胞和小细胞两个平行信息加工系统。学习和记忆是脑的可塑性表现,其简单形式是习惯化、敏化和经典条件反射形成,它们均已在分子水平上得到初步说明。长时程增强(LTP)可能是哺乳动物快速学习的突触机制。根据对脑信息加工、学习和记忆的研究,人们提出了神经网络应具有的基本性质,这就为发展神经计算机开辟了广阔前景。     

华裔科学家发现“耳聋基因”

脑是世界上最奇妙的信息加工和传导装置。中国科学家最近在分子水平上确定了神经细胞极性的原理，为人类在更深层次上理解脑奠定了基础，也为治疗神经损伤提供了一种新的思路。     

信息加工理论对生物教学的启示

生物学知识和技能的获得,以及生物学能力的形成,都是以信息加工理论的记忆为基础。认知心理学的信息加工理论作为一种学习理论,对我们从事生物学教学有着直接或潜在的指导作用。     

从学习结果分类浅谈生物学教学目标设计

从现代信息加工学习理论和现代教学设计的观点,简要阐明生物学知识学习结果的行为类型与教学目标设计的关系,试图提高目标确定与设计的准确性,有效地指导教学实践活动。     

社会信息加工对瞳孔大小的调节及其机制

瞳孔大小作为反映个体心理状态的窗口在社会互动中担任着重要的角色。除了非社会性信息（如刺激物理属性等因素）加工被发现影响瞳孔大小变化之外,越来越多的文献指出,瞳孔大小与个体社会信息加工之间也存在密切关系。基于此,本文系统综述了社会性刺激（如面孔和生物运动）本身以及社会性刺激含有的情绪信息对于瞳孔大小的影响,总结出瞳孔大小变化不仅可以反映个体对社会信息的感知,同样可以体现个体对更为复杂的社会互动情境的加工。这种社会性信息加工相关的瞳孔大小变化主要涉及个体的情绪唤醒和社会性注意过程。此外,对于自闭症谱系患者这一在社会互动中存在障碍的特殊群体,有关研究发现其对社会性刺激存在异常的瞳孔反应模式。这一特异性为进一步采用瞳孔指标对自闭症进行早期诊断提供了支持,具有重要的理论和实践意义。     

光流信息加工的神经基础

自体运动时,分布在视野内的景物在视网膜上的像旋转,扩张／收缩,浃动,构成光流刺激,光流信息的检测对于人或动物确定前进的方向,速度至关重要,已成为运动信息加工的一个研究热点。本文概括介绍了近年来心理物理和生理学两方面有关光流信息加工研究的主要进展,并讨论了光流信息分析的神经机制。