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1.豌豆种皮的颜色灰色(A)对白色(a)呈显性,种子形状圆形(B)对皱形(b)呈显性。已知控制这两对性状的基因独立分配。早aa比x戈AABB的F,和F:的表现型及比例将呈()┌──┬────┬───────────────┐│A。 │白圆全部│3灰圆:1灰皱 │├──┼────┼───────────────┤│B. │灰圆全部│卜灰圆:“灰皱,”白圆,,白皱 │├──┼────┼───────────────┤│C. │灰圆全部│3灰圆:l白皱 │└──┴────┴───────────────┘号为h、蚕豆病的致病基因为叭那么母亲的基… 相似文献
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心理学研究表明，初中学生的逻辑思维开始由经验型向理论型转化，到了高中二年级，这种转化已初步完成，学生的抽象思维能力基本趋向成熟。作为高中生物课在高二开设，并基于高中阶段学生思维发展的特点，教学过程中，我们必须开放思维过程，并在此基础上对学生进行有效的... 相似文献
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