琼脂糖平板制备聚焦电泳

在现有的各种蛋白质、多肽的分析方法中,等电聚焦的高分辨率是十分突出的.但以聚焦电泳来进行制备分离的却并不多,主要原因是缺乏比较实用的方法. 我们在对胸腺素组分五做进一步提纯的研究中,建立了琼脂糖平板制备聚焦电泳.据我们的经验,这种方法切实可行,效果良好. 一、材料、装置和方法 1.琼脂糖平板的制作将一张面积略大于所要制备的琼脂糖平板韵亲水性聚酯膜平放在水平玻璃板上,另外从     

琼脂糖平板制备聚焦电泳法进一步提纯胸腺素组分五

用琼脂糖平板等电聚焦电泳法,由胸腺素组分五中分离出三种在聚焦电泳谱上是单一谱线的多肽成份——CP1、CP2和CP3,等电点分别为4.3、4.9和5.6。测定了这些多肽对脐带血中淋巴细胞形成羊红细胞玫瑰花的影响。与对照相比,CP1(2微克/0.6毫升),和CP3(0.2-2微克/毫升)分别在统计学上呈显著和非常显著差异。在相同测定条件下,这三种多肽成份的活性均高于化学合成的胸腺多肽——胸腺素α_1。     

豚鼠腹腔神经节迟慢兴奋性突触后电位与5—HT和P物质的关系

应用细胞内记录,研究了豚鼠腹腔神经节细胞非胆碱能迟慢兴奋性突触后电位与５－羟色胺及Ｐ物质的相互关系。当重复电刺激内脏大神经时,有７８．２％的细胞在动作电位发放后出现ＬＳ－ＥＰＳＰ;灌注或压力注射５－ＨＴ或ＳＰ,分别在６８．５％的细胞（１０２／１４９）及５２．１％的细胞（９８／１８８）上引起５－ＨＴ或ＳＰ去极化反应,两者差异非常显著（Ｐ〈０．０１）;大部分具有ＬＳ－ＥＰＳＰ的细胞对５－ＨＴ（７３／８     

羊草草地枯枝落叶中N,P,K变化动态

羊草草地枯枝落叶中Ｎ、Ｐ、Ｋ变化动态郭继勋,祝廷成（东北师范大学国家草地生态工程实验室,长春１３００２４）ＤｙｎａｍｉｃｓｏｆＮ,ＰａｎｄＫｉｎｌｉｔｔｅｒｓｏｎＡｎｅｕｒｏｌｏｐｉｄｉｕｍｃｈｉｎｅｎｓｅｇｒａｓｓｌａｎｄ．￥ＧｕｏＪｉｘｕｎａｎｄ...     

脆弱类杆菌基因探针初步应用的研究

使用地高辛标记的探针对３６株厌氧菌和需氧菌检测,用细菌直接点样滤膜与深针杂交结果,对脆弱类杆菌呈阳性反应,对其它厌氧菌和需氧菌呈阴性反应,其敏感性为８９％,其特异性为９１．７％,对脆弱类杆菌的检测灵敏度为１０ＰｇＤＮＡ和１０＾４ＣＦＵ细菌。     

体外冲击波碎石术对兔肝酶活性的影响

采用超微组织化学方法,观察了体外冲击波碎石术(ESWL)对家免肝脏酶活性的影响。实施 ESWL 后,肝细胞的琥珀酸脱氢酶(SDH)和毛细胆管壁上的碱性磷酸酶(ALP)、焦磷酸硫胺素酶(TPPase)反应活性减弱或消失。TPPase 从损伤的肝细胞高尔基体分泌面扁囊、溶酶体样小泡和毛细胆管内溢出,并伴有肝细胞面的质膜上出现了 TPPase 反应产物和形成膜包内凹小泡。结果提示 ESWL 可对肝细胞及毛细胆管的功能和结构有损伤作用。     

H~＋－ATPase单位点水解过程中Fo构象的变化

利用Ｈ＾＋－ＡＴＰ酶复合中的Ｆｏ的色氨酸荧光,观察了复合体中Ｆ１结合ＡＴＰ或ＡＤＰ时,Ｆｏ的荧光猝灭常数的变化结果表明Ｆ１结合ＡＴＰ或ＡＤＰ时Ｆｏ可得到不同的猝来常数,也就是Ｆｏ会产生不同的构象变化。这些结果说明了Ｈ＾＋ＡＴＰ酶合ＡＴＰ合成的过程中Ｆ１与Ｆｏ之间存在着构象之间的通信与传递。     

中学生物教学中德育的尝试

现在的中学生将是21世纪社会主义革命和建设的接班人,中小学教育阶段是他们政治态度、道德情操、心理品质、行为习惯等养成的重要时期。因此,寓思想教育于日常各科教学之中,不但是必要的,而且应该切实落实。我们的做法是: (一)注意教育对象的年龄、认知水平教学中的德育内容应由浅入深、由易到难,确保从已知到未知的最佳序列,由此及彼,使认识水平逐渐提高。例如:高中一年级在宣讲无神论时,可分成若干层次,由“绪论”中的“生物界