用“灭害灵”装置毒瓶

用“灭害灵”装置毒瓶在指导学生采集和制作昆虫标本的课外活动实践中，我们对现行课本介绍的毒瓶装置材料作了一点小改进，收到了一定实效。我们改用一般的广口瓶（水果罐头的空瓶，配以盖子）做毒瓶，可放较大型昆虫；用各种空药瓶放小型昆虫。用家庭用的灭虫药剂如筒装...     

浅议生物学教学中学生学习质量评价的改进

教育评价是教育的“指挥棒”,对学生学习质量的评价是中小学教育评价极其重要的方面之一。以往我们对学生学科学习质量的评价主要用考试成绩来衡量,试卷又普遍以知识再现的测定为基本内容。这不是对教学大纲所定教学目标达成度的整体反映,更不是对教学效果的全面评价。在生物教学中要真正实施素质教育,就要改革对学生学习质量的评价机制。只有在进行课程、教材和教法等改革的同时,十分重视学生学习质量评价的改革,生物教学的改革才不至于成为一句空话。在目前高考改革已经启动、各地中考改革正在深化的形势下,对初中生物教学的学生学…     

COL1A1基因转录调控序列变异与单纯性马蹄内翻足的相关性

采用半定量RT-PCR方法检测20例单纯性马蹄内翻足患儿下肢肌肉及肌腱组织中COL1A1基因mRNA的表达, 根据COL1A1基因转录调控区-1 031 bp~ +30 bp及第1内含子的序列, 设计8对引物, PCR扩增后, 采用变性梯度凝胶电泳技术筛查突变并测序。半定量RT-PCR结果表明, 与正常对照组相比, 单纯性马蹄内翻足患儿患侧肌肉及肌腱组织中COL1A1基因表达水平明显上调(t =12.680, P＜0.05); 经PCR-DGGE筛查并测序发现1名患者存在-161(C→T)的杂合变异, 另1名患者存在+274(C→G)的纯合变异。二者均为新发现的变异。提示COL1A1基因转录调控序列变异可能是单纯性马蹄内翻足的致病原因之一。     

在生物课外科技活动中进行国情教育的尝试

在生物课外科技活动中进行国情教育,是提高青少年思想政治素质的重要途径,也是生物教学改革的重要组成部分。生物课外活动中进行国情教育的内容,我主要从下列四个层次展开:介绍我国丰富的生物资源,以提高青少年的民族自豪感;介绍我国生物科学的成就,特别是解放以来生物科技发展的成就,以增强青少年的光荣感;调查和介绍家乡的生物资源和生物科技发展,使青少年体会到亲近感;介绍我国生物科学发展尚有相对落后的一面,使青少年意识到赶超世界先进科技水平的紧迫感,激发他们为中华腾飞而掌握科学本领的责任感。在生物课外科技活动中进行国情教育,在方法上,我主要注意以下几方面:     

奇树怎样来到世间

当我们被自然历史博物馆里精美而丰富的化石标本陈列品所吸引和陶醉,并因之而流连忘返时,很少会想到这些大自然塑造的精品是经过怎样的过程到博物馆来的。它们是由多少个地质古生物学家、热心的业余化石爱好者、辛勤和仔细的采石工人和矿工们长年累月的搜罗、发掘和保存起来的啊!有些标本还有着一番颇不平凡的经历呢! 这里介绍英国曼彻斯特自然历史博物馆收藏的一块名叫“克莱顿树”的著名标本(见照片)。这棵树只保存了基部的一截,很象现代林区被砍伐树木留下的树桩。不过,它和现代的林木是完全不相同的。