大麦多棱分枝穗突变体的遗传分析

为研究大麦多棱分枝突变的遗传,对四个杂交组合（六棱×二棱、多棱分枝×二棱、多棱分枝×六棱和六棱×多棱分枝）的F1、F2、和F3的棱型进行了调查分析。结果表明,一对隐性基因（mm）控制多棱分枝,并且对控制二棱和六棱的基因具有隐性上位性作用。     

《遗传学》教学中若干问题的数学解析Ⅰ

遗传学教学过程中会发现一系列启发性的问题,涉及孟德尔遗传、连锁遗传和数量遗传等领域,这些问题对许多学生来讲是有趣且有一定难度的。通过收集若干启发性问题,并用数学方法一一进行剖析,以供相关同学和同行借鉴和思考。     

《遗传学》教学中若干问题的数学解析Ⅱ

遗传学教学过程中会发现一系列启发性的问题,涉及孟德尔遗传、数量遗传、群体遗传和人类遗传等领域,这些问题对许多学生来讲有趣且有一定难度。收集了若干启发性问题,包括自交后代各种表型可能出现的频率、多次回交的目的、显性性状是否在群体中占有更大的比例、为什么母亲的年龄与子女的正常与否有很大的关系、遗传力的估算方法等,并用数学方法一一进行剖析,以供相关同学和同行借鉴和思考。