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社会经济的发展对学校教育教学提出了更高的发展性要求,因此在中等职业学校中,教师在计算机教学实践中要结合自身的实际情况以及时代的要求,采取切实可行的措施,保证并提升教学的质量。本文主要从教师素质的提升、学生信息素质的培养、教学评价与教学引导的结合以及任务驱动法的运用方面进行探析。  相似文献   
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