医学生物化学基因信息传递部分的教学体会

医学生物化学基因信息传递部分内容深奥,学生对该部分内容重视程度不够,学习兴趣不高。笔者在教学实践中,通过基因是什么、基因信息是如何传递的、基因信息传递在医学领域应用的引言讲述,明确该部分内容的学习目标及其重要性,激发学生的学习兴趣和求知欲,取得了良好的教学效果。     

用凝胶电泳发现肝素与染料之间的相互作用

目的:观察肝素与23种染料之间的相互作用.方法:利用淀粉琼脂糖凝胶电泳及聚丙烯酰胺凝胶电泳,观察染料加肝素后电泳行为的变化.结果:淀粉琼脂糖凝胶电泳中染料加肝素后多数结果是泳速变慢,有一些留在原点,也有前移、后退者.二氯荧光素、荧光红、荧光素、甲酚红、苯胺蓝、溴酚蓝、茜素红S、胭脂红、亮绿、氨基黑10B、丽春红G、曙红、苯胺黑、氯酚红加肝素后泳速变慢.亚甲蓝、灿烂甲酚蓝、甲基紫加肝素后电泳留在原点.刚果红、洋红加肝素后电泳变化不明显.四氯荧光素、氯化硝基四氮唑蓝加肝素后电泳荧光看不清.聚丙烯酰胺凝胶电泳中溴酚蓝加入肝素后泳速明显变慢,随着肝素量增加溴酚兰的泳速加快.与淀粉琼脂糖凝胶电泳结果一致,但它的电泳结果更明显.结论:本次所研究的23种染料,几乎都能与肝素发生相互作用,给它们的进一步深入研究打下基础.