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所谓“单独处理、彼此相乘”法，就是将多对相对性状，分解为单一的相对性状，然后按基因的分离规律来单独分析，最后将各对相对性状的分析结果相乘，其理论依据是概率理论中的乘法定理。乘法定理是指：如某一事件的发生，不影响另一事件的发生，则这两个事件同时发生的概率等于它们单独发生的概率乘积。因基 相似文献
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江苏省从2003～2007年持续了5年的"3 1 1"高考模式已划上句号,2008年为适应新课程改革将执行"3 学业水平测试 综合素质"模式,生物学科将以"学业水平测试"的形式出现.面对这一重大变化,广大师生都十分关注生物高考命题的走势会发生哪些变化,如何更好地把握高考复习等问题.以下就此作一些分析与建议. 相似文献
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