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科学研究是一项很有规律的活动 ,科研人员需要经过专门的培养和训练从而具备科研素质。中学时期是科研思想的启蒙阶段 ,在学习过程中 ,学生会接触到一些生物学实验和生物学现象 ,了解一些生物学家的事例 ,如果我们在教学过程中能抓住这些契机 ,适当地引导学生建立起初步的科研思想 ,相信会对他们今后进行真正的科学研究有相当的益处。1 科学的研究方法新教材的绪论在讲到“学习高中生物课的要求和方法”时 ,明确指出 :“要重视理解科学研究的过程 ,学习科学研究的方法”。教师在课堂教学中 ,如能结合具体教学内容 ,介绍科学家们研究一些生… 相似文献
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随着素质教育的深入人心 ,研究性学习在我国逐渐展开 ,在学校的统一安排下 ,笔者铺导了 2个研究性学习小组 ,课题分别为“卫生用纸和人体健康”(以下简称“卫生”课题 )以及“青岛楼山地区环境污染调查”(以下简称“青岛楼山”课题 ) ,并且正在辅导“生物进化的历程”(以下简称“进化论”课题 )、“青岛市绿色消费的市场调查”、“开发荒山的经济计算”等研究性课题。在这些课题的实施过程中发现并解决了一些问题 ,希望能对大家有所启发。1 研究计划的完整性研究性学习其实相当于大学里培养研究生的导师制 ,只是研究课题的大小不同而已。但… 相似文献
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