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省级护理专业骨干教师顶岗培训采用知理-行道-悟意这种全新而有效的培训模式,不仅使学员更新了护理教学理念和模式,增强了专业理论知识和技能,而且通过顶岗实践,使学员对临床护理的新知识、新技术、新设备、新护理理念、护理操作的新进展有了全新的认识,对护理教学大有裨益。  相似文献   
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在对教材和学生分析的基础上,运用情景教学法、讲练结合法以及问题探索教学法,以提高正常心电图的教学效果,解决心电图教学之难题。  相似文献   
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