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对谎言的鉴别是人类历史上重要的社会课题。近年来,脑成像技术的发展为之提供了新的手段。与传统的生理多导仪测谎不同,基于脑成像技术的测谎研究通过对脑区功能活动的分析,深刻揭示了说谎行为的神经机制。文章总结国内外测谎研究,发展并完善了现有的说谎行为的心理生理学模型,通过对认知、情绪和外周生理反应三大模块的阐述,探讨说谎行为不同维度上的内在机制。这将有助于为今后的测谎实践提供更可靠、全面的检测指标。  相似文献   
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本文在研究合作学习策略在当前高中生物教学的重要性的基础上,探讨了如何将合作学习的策略应用于高中生物教学的课堂之中。  相似文献   
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