临床医学学科建设评价指标现状分析

在对目前现有常用的学科建设评价系统进行分析的基础上，提出学科评价应体现临床学科的核心任务－医疗水平和技术特色，应正确把握和评价临床学科建设中科研的作用，要凝练学科建设的评价指标，构成精炼、要点突出、指向明确。     

上海市浦东新区继续医学教育满意度影响因素分析

目的:探讨浦东新区医务人员对继续医学教育的满意度现况。方法:采用自制调查问卷对浦东新区卫生技术培训中心正在接受继续医学教育的155名学员进行调查。结果:浦东新区继续教育总体满意度为61.2%;教育内容满意度为66.4%,教学形式满意度为57.9%,培训教材满意度为53.9%,授课教师满意度为69.7%,教育时间安排满意度为45.4%。结论:浦东新区继续医学教育总体符合区域医学发展与医学人才培养需求,但教学满意度等方面的问题有待改进与提高。