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1.
生物化学教学中采用案例教学法之案例设计与分析
户业丽
程波
吕中
韩新才
沈长虹
《生物学杂志》
2013,(6):106-109
案例教学法是被普遍采用的一种教学方式,将其应用于生物化学教学中,并用图解的形式给出案例的归纳与分析,使抽象难懂、错综复杂、生涩冷僻的教学内容变得直观明了。加深了学生对教学内容的理解,增强了课堂教学的趣味性与学生学习的主动性,同时提高了学生分析问题和解决问题的能力。
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