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用泥鳅作鱼鳍的再生试验汝骅（苏州教育学院生化系２１５００２）再生现象在动物界较为普遍。例如，涡虫的再生蚯蚓的再生、海星的再生、海参内脏的再生、螃蟹螫足的再生、壁虎尾巴的再生等．均早已为大家所熟知。蝾燃四肢的再生近来也有研究报道。在鱼类中，再生现象同样... 相似文献
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研究性学习和课程综合化的有效途径--论项目课程在生物学教学中的实施 总被引：10，自引：1，他引：9
项目课程是研究性学习的课程形态之一,其学习活动方式称为项目学习,它对我国研究性学习的开展和实现课程综合化有着重要的现实意义。概述了项目课程的涵义、起源、特点及其程序化阶段,并以生物学科为例,探讨了项目课程在学科教学中的实施。 相似文献
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德国普通高中生物学课程内容及其特点分析 总被引：1，自引：1，他引：0
德国作为联邦制国家 ,学科的教学计划 (相当于我国的教学大纲 )均由 1 6个联邦州自行制定。此文以原属西德的老联邦州不来梅市、石荷州和原属东德的新联邦州图林根州为代表 ,比较研究了德国现行普通高中生物学教学计划 ,着重介绍了德国普通高中生物学课程内容 ,并对其特点进行了浅显分析 ,以供我国生物学教育界同行在新一轮基础教育课程改革中分析、研究与参考。1 德国普通高中设置与教学组织德国普通高中设置在文理学校的中等第 2阶段和综合学校的文理高级阶段 ,一般为期 3年 ,分别称为 1 1年级、1 2年级和 1 3年级。原东德的黑森州和图林… 相似文献
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