植物保护中运用生物技术研究

本文重点讲述了基因工程在植物保护中的应用,文章指出这些技术的引入必将使我国植物生产水平产生一个质的飞跃,加速我国农业现代化的进程。     

基于创造性思维培养的中学生生物教育研究

教师在生物课堂教学活动安排上应该注重培养学生的学习兴趣,提高他们思辨与创新的能力。这篇论文结合笔者长期从事中学生物教学工作的经验和教训,着重阐述了在教学过程中激发学生创造性思维的关键性,并针对这个问题提出了一些改进教学工作的建议。