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摘要 目的:探究中青年2型糖尿病(T2DM)患者并发轻度认知功能障碍(MCI)的临床特点及相关影响因素。方法:选择2020年2月-2020年10月在上海交通大学医学院附属新华医院收治的中青年(18~60岁)T2DM患者,用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)对患者进行认知功能测评,根据结果分为认知功能正常组(MoCA≥26分)和MCI组(MoCA<26分)。收集两组患者的一般资料、生化指标以及认知功能量表得分进行两组比较,并采用Logistic回归分析中青年T2DM患者合并MCI的影响因素。结果:共收集161例中青年T2DM患者,其中认知功能正常者101例(62.73%),MCI者60例(37.27%)。MCI组在视空间与执行能力、命名、注意、语言、抽象及延迟回忆各维度的异常率均高于认知功能正常组,差异有统计学意义(P<0.05),其中以延迟回忆受损(98.33%)最常见,其次为语言受损(90.00%)和抽象受损(81.67%)。两组年龄、受教育程度、糖尿病病程、糖化血红蛋白(HbA1c)比较,差异有统计学意义(P<0.05);以认知功能障碍作为因变量进行Logistic回归分析结果显示,糖尿病病程、HbA1c为中青年T2DM患者并发认知功能障碍的危险因素,受教育程度则是保护因素。结论:中青年T2DM患者认知功能障碍发生率较高,且以延迟回忆受损较为常见,糖尿病病程长、血糖控制不佳的中青年T2DM患者尤其需要注意认知功能的筛查。  相似文献   
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