浅谈中学生物实验教学法

实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。它不是盲目的行为,而是在理性指导下的变革现实的实践活动。许多生活现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。九年制义务教育生物教学大纲中,注重了理论和实践相结合的原则,教材内容突出了实验内容多,实验形势多,实验要求多的特点。多年的教学实验告诉我们:生物实验教学过程中必须始终坚持一个原则,即:客观性原则;严谨认真的原则;尊重学生,灵活引导的原则。