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我在九月份观摩了两节高一年级的生物公开课。这二节课引起了我很多的思考,新课程的理念究竟该如何体现?让我们先来看看两节课的过程吧。  相似文献   
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压花工艺品,是以真实植物的花、叶、茎等为材料,经过压制、干燥、保色后、加以整理和构图设计制成的。它不同于腊叶标本之处在于,它不求植物的完整性和植物分类的科学性,而是更多地以美的角度展示自然的风采。它亦不同于干花制品,需要对植物材料进行压制及拼图。  相似文献   
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