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本文旨在探明夏季不同昼夜温度模式对广聚萤叶甲发育及繁殖的影响。在实验室条件下,模拟了夏季常规的昼夜气温变化模式32℃±4℃、白天均温升高2℃及极端高温升高2℃,以恒温28℃为对照,研究上述温度模式对广聚萤叶甲的生长发育及繁殖动态的影响,并组建了广聚萤叶甲实验种群生命表。随日平均温度的增加,广聚萤叶甲卵的孵化率和幼虫存活率降低,发育历期缩短,成虫寿命及产卵量减少,但是对蛹的羽化率影响不大。白天均温升高2℃时,尽管广聚萤叶甲生殖力最低,但是其内禀增长率最高,种群加倍时间短。广聚萤叶甲能根据昼夜温度变化来改变生长发育特点以适应外环境界,通过缩短种群加倍时间来维持一定的种群数量。  相似文献   
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2006年,教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16 号文)明确提出要“改革人才培养模式,积极推行订单培养”。这份纲领性文件出台后,全国各级各类职业院校都在用不同的形式对这种教学模式进行探索。总结了北京大学人民医院在教育部高教司的支持下,探索医院多学科卫生专业技术人员订单培养模式的经验与存在的问题,为医院卫生专业技术人才培养提供了新思路。  相似文献   
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