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1
1.
人教版、北师大版生物学教材中“生物的遗传和变异”的比较和分析
崔绪昌
《生物学通报》
2009,44(4):33-35
以“生物的遗传和变异”为例,比较和分析了人教版与北师大版初中生物学教材在章节与课时安排、特有内容、编写体例、内容的呈现方式和习题特点等方面各自的特点和优势,为读者选择不同教材备课时提供一些参考。
相似文献
2.
巧用自制教具 轻松突破难点——以“眼和视觉”一课为例
崔绪昌
《生物学通报》
2013,48(3):47-49
借助于光具座及自制的“晶状体”,设计了3个探究活动,突破了“模拟眼球成像的过程”和“探究近视的形成原因”等教学难点。
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