巧用昆虫盒

在生物实验教学中,使学生通过昆虫盒盒盖的凸透镜,能仔细地观察到昆虫体的各个构成部分（如蛾类的触角,蜻蜓的复眼等）,也能解决多年来一直不好解决的问题：自制昆虫标本的保存和使用。具体做法如下：１　标本的制备１）　用泡沫塑料制标本合　将１．５ｃｍ厚的白色泡沫塑料切削成比昆虫盒内径小２～４ｍｍ的圆形标本台（直径约７ｃｍ）。２）将昆虫标本用大头针固定在制好的标本台上,注意虫体两端不能超过标本台的边缘,防止标本碰在盒壁上将其损坏。３）另在标本台距昆虫标本２～３ｃｍ处,插一大头针。用于装、取标本时手拿着方便。…     

通过课外科技活动加深对"完全变态"的理解

“完全变态”是昆虫纲部分动物的发育特点。在初中《生物》下册第七章第二节“蜜蜂”一课中出现 ,“完全变态”发育过程的昆虫还有菜粉蝶等。怎样才能使学生牢固掌握“完全变态”的理性知识呢 ?我们根据理性知识是由感性知识转变来的道理 ,通过课外科技活动教学来达到使学生对书本理性知识的掌握和进一步理解。通过“对菜粉蝶的生殖发育的观察”课外科技教学活动 ,加深学生对“完全变态”的深刻理解。每年 9月至 10月上旬是菜粉蝶的产卵较盛时期 ,此时可看到菜粉蝶在小白菜、甘蓝菜地的上空成对地翩翩起舞。教师应抓紧时机组织指导学生进行…