生活化教学让初中物理课堂春光灿烂

我国著名的教育学家陶行知先生指出,"生活即教育",强调教学实践活动中必须紧贴学生生活实践,促使教学活动更具生活意义。本文就初中物理生活化教学问题进行探讨,提出了切实加强初中物理生活教学的策略。     

鞣酸改性制备天然蛋白质复合膜条件优化

以乙醇浓度、甘油添加量、pH、鞣酸添加量为因素,以抗拉强度（TS）、断裂伸长率（E）、水蒸气透过系数（PV）为响应值对实验进行响应面设计,建立了TS、E、PV的回归模型,优化的最佳成膜配方为乙醇浓度37％,甘油添加量1．9％,pH10．7,鞣酸添加量0．093％。通过扫描电镜观察,改性效果明显。