九月份生物各学科实验准备

植物学(实验一和实验二) 材料用具:显微镜(低倍镜)、小块紫色洋葱鳞茎(若无紫色洋葱时,还需准备碘液染色)、内盛清水的小烧杯、吸管、镊子、刀片、牙签(代替解剖针)、载玻片、盖玻片、小片吸水纸、绘图纸,番茄、红色柿子椒各一个(演示用)。示范镜的准备:1.示成熟的番茄果肉细胞:用牙签挑取果肉细胞制成装片观察。2.示辣椒表皮细胞:将柿子椒用小刀切成小块,清除掉果肉制成无色表皮细胞,观察胞间连丝,如用卡宝染液(改良苯酚品红染色液)染色效果更好。卡宝染色液配制方法如下: ①取3克碱性品红,溶于100m170％酒精中,配成母液     

4月份生物各科实验准备

植物学植物标本的采集、制作和保存每年的4-8月,是绿色开花植物生长最繁盛的时期,应抓紧这一时机进行标本的采集制作工作,以便在今后的教学过程中,应用大量的植物标本辅助教学。 (一)采集前的准备: 1根据需要,有目的、有针对性地制订出采集计划。     

12月份生物各科实验准备

植物学叶的呼吸作用(演示实验) 取一玻璃罐头瓶,瓶内铺2厘米厚的蛭石粉或沙土,再均匀地种上几十粒小麦,放在20℃左右,阳光充足的地方,并适时浇水。二周后,用一个钟罩将玻璃瓶及麦苗一起扣住。钟罩的口配备一个打有两个孔的橡胶塞。剪取15厘米长的乳胶管,两端分别连接一截玻璃管。一端玻璃管从橡胶塞的一个孔通入钟罩内,另     

十月份生物各科实验准备

植物学(实验三) 材料用具:幼根上已长出根毛的幼苗、放大镜、显微镜、培养皿、镊子、根尖纵切切片及横切切片。材料准备:在实验前一周,用几个直径100mm的培养皿(数量根据实验班次的多少决定),内衬垫湿滤纸,分别放入50粒左右萝卜籽(农业生产资料处有售),用潮湿的双层纱布盖在种子上;适时加水,保持湿润。室温25℃左右,4—5天后即可用。     

5月份生物各科实验准备

植物学实验八,细菌、酵母菌和青霉的观察材料用具:细菌、酵母菌的培养液,培养好的青霉;甲基蓝或龙胆紫染液,碘液,石灰水,锥形瓶、玻璃弯管、吸管、解剖针;显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片。细菌的培养: 1取6-7个鸡蛋皮或1-2个变质的臭鸡蛋,放在废旧罐头瓶内,加200毫升水浸泡,并置瓶于20-25℃处,几天后就可用于观察。 2.将洗米水或米汤,注入废罐头瓶内,将瓶置于温暖处,发酵后做涂片观察。     

6月份生物各科实验准备

植物学补充实验苔藓植物的采集、保存和观察 1.采集: 春末夏初,在溪边、田圃、庭院墙角或树林树根下,土质较肥沃背阴潮湿的泥土上,常可见到苔藓植物、如:葫芦藓、墙藓和地钱。采集时须成片地将苔藓连同泥土掘起,放人塑料袋带回。 2.保存: (1)风干保存先将植株上的泥土洗净,放在滤纸上晾干后收存。观察前先用清水浸泡使风干的植株吸水胀大后,再用放大镜观察。 (2)固定保存在标本瓶中加入70%的酒精和少量甘油,将洗净的苔藓植物、假根向下慢慢浸入瓶中,再用熔融的石蜡封好瓶口。若固定葫芦藓,由于     

2月份生物各科实验准备

植物学准备“花的构造”实验的观察材料 1.冬末初春,用高枝剪从山桃树上截取发育好、长有饱满花芽的枝条,促使花蕾开放。其方法有两种:①浓烟熏催法:将枝条扎成一束,放人大型塑料袋中,再取一个小花盆,盆底孔处垫一石片,里面点燃干草后撒上潮湿的树叶,待产生浓烟后,将花盆迅速移人塑料袋内并扎紧袋口。②温水浸泡法:将枝条放人保温桶里,倒入30-33℃的温水浸没、泡6小时。如果有条件放人恒温水浴箱更好。取出用温水浸泡后的桃枝,将其下端再插入5%蔗糖液中,控制室温在20℃左右,一周后可开花。 2.四月中旬采集盛开桃花的短枝,5月中、下旬     

3月份生物各科实验准备

植物学衣藻和水绵的采集、培养和装片制作时值春末夏初时节,气温约10-20℃左右,在有机物丰富、无污染、水流平缓的水池或水沟中,采集发绿的水样,带回在显微镜下观察,水中常含有衣藻。如果水样中衣藻数量较多,可以直接用于实验观察。     

11月份生物各科实验准备

植物学演示实验观察根对水分的吸收此实验作为课本中的细胞吸水实验的补充。方法如下:准备一个300ml广口瓶。配备一胶塞,将瓶塞用打孔器垂直打两个孔,再通过这两个孔的中心把瓶塞纵切分割为两半备用。然后取一口径与所打的孔口径相同的细玻璃管,一端在酒精喷灯火焰上加工弯成S形,另一直端插入瓶塞的一个孔中;另一孔固定一     

1月份生物各科实验准备

植物学补充实验芽的形态和叶芽的结构目的:用带有已复苏芽的枝条观察芽的类型,从芽的着生部位和外部形态上区分项芽、侧芽、叶芽、花芽和混合芽。材料用具:毛白杨和丁香枝条、高枝剪、枝剪、塑料桶、放大镜、显微镜、镊子、单面刀片、叶芽结构模型和挂图、叶芽纵切永久装片。