一种研究植物蒸腾作用实验方法的介绍

通过探究自制蒸腾计测量吸收的水量比较叶的上、下表面的蒸腾速率。与气孔分布规律等进行联系,为中学提供一种探究蒸腾作用的实验方法。     

韩国《科学》教材中生物学“10min探究”活动例析

韩国《科学》教材中生物学部分的“10min探究”活动是指仅用短短的10min时间就能完成并得出相应结论的探究活动,它简单易操作,启迪学生的思维,能在有限的时间里达到良好的学习效果,通过对不同类型的“10min探究”活动进行案例分析,以期对国内的生物学教材和教学提供启示和参考。