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目的:调查护理本科生对毕业论文的认知情况、参与科研的能力和积极性,分析其科研素质现状,以便改进护理研究实践、教学与管理工作,提高护理本科生的科研能力。方法:采用自制问卷的方式对某医科大学2002级护理本科85名同学进行调查研究。结果:81.58%的学生认识到写毕业论文的必要性,98.68%的学生表示重视,71.05%的学生认为要求过高,84.21%的学生认为困难很大、难以应付,43.42%的学生在这一过程中存在一定的被动性。结论:护理本科生科研意识比较淡薄,科研思路不清晰,存在被动性,今后应加强护理本科生的科研训练,提高指导老师的论文指导水平,增强护理本科生的科研能力。 相似文献
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