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“脑死亡”引发的伦理学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
脑死亡是本校高中2年级生命伦理学选修课的一节。此节涉及人们比较敏感的话题——死亡。介绍了脑死亡这一科学的定义和传统的死亡定义以及判定方式．讨论了由于对死亡的认识差异带来的伦理学问题。选取脑和神经系统的生物学基础知识和很多脑死亡案例作为学习内容和讨论对象，以师生互动和积极讨论为主要形式，学生积极参与思考和讨论，对脑死亡及其引发的伦理问题有了更科学和深入的认识。 相似文献
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教师进行预实验探究是实现高效实验教学的重要途径.预实验中教师的探究活动可以在实验选材、方法和程序改进方面做好设计和铺垫,最大限度保证实验成功率.教师通过预实验探究发现并解决的问题,还可以有针对性地迁移到为学生设计的预习作业和思考题中,使学生能力得到锻炼和提升. 相似文献
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