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台湾的高中生物学课共有五册教材,其中高中基础生物学一册(见本刊1989年第6期),高中生物学四册。这套教材内容多,范围广,图表占一定比例,利于学生加深印象,融会贯通。现将高中生物学1-4册介绍如下: 第一册第一章细胞第一节细胞的发现与细胞学说第二节细胞的形状与大小第三节构成细胞的成分第四节细胞的构造及机能实验:显微镜的认识与使用方法植物、动物细胞观察细胞的渗透作用第五节细胞与能量第六节细胞分裂实验:有丝分裂 相似文献
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这本1987年出版的教材是依照1983年7月台湾教育部关于高级中学基础生物课程标准编辑,由国立台湾师范大学科学教育中心任主编、国立编译局出版。教材要求使学生了解生物学的基本概念、原理,为进一步学习生物学打好基础。学生通过学习,掌握基本的科学方法,培养正确的科学态度以及解决问题的能力,进一步认识生物学对于人类的贡献与影响,了解人类在生命世界中的地位与责任。全一册供高中一年级第一学期使用(每周3课时)。配套教材还有学生实验纪录簿和教师手册。教材共有6个大实验,1个补充实验,各类插图159幅。该课本注意讲课和实验并重,学生从实验中去探讨、思考,了解科学的一般概念、原理,并培养对自然现象分析与综合的能力。全一册共分五章:第一章“生物的基本构造——细胞”;第二章“生命的维持”;第三章“生命的延续与演化”;第四章“生物与环境”;第五章“人类与自然界 相似文献
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