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1.
PBL教学法在血管外科住院医师培训实践中的体会
李学锋
谷涌泉
张建
李建新
俞恒锡
郭连瑞
佟铸
武欣
郭建明
何福亮
汪忠镐
《现代生物医学进展》
2012,12(36):7165-7166,7156
文章从PBL实践步骤、核心课程制度、临床实践中的正性反馈制度、硬件支持和科研实践五个方面详细介绍了PBL应用于血管外科住院医师培训的实践经验,同时介绍了教学效果评估和应用展望,以期切实提高血管外科住院医师综合素质。
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