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开展综合性基础医学实验课程,提高医学研究生科研技能 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高校研究生招生规模的不断扩大,研究生教育的质量问题日益引起社会广泛关注。本文分析了研究生科研实验中存在的主要问题及现行实验课程中的不足,并对实验课程如何适应科研的需要进行了阐述。强调研究生实验课程应注重突出学科交叉性、先进性、实用性和研究性,并形成集生物化学、分子生物学、病理学、遗传学、细胞生物学和免疫学等多学科相互渗透、相互交叉、相互补充的系列性、综合性、研究性的基础医学实验教学课程,旨在使学生更系统、更全面地掌握医学实验技术和技能,为后续的研究性实验工作和科研水平的提高打好一个坚实的基础。 相似文献
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为探索我国平原人移居高原后的血气和血液动力学改变,作者在青海沱沱河乡(4770m)进行了6例心导管检查。 对象和方法:初入高原组3人,指移居该地1个月以内的平原人,平均年龄22岁。久居组3人,指移居该地已2年的平原人,平均年龄32岁。对照组9人,新疆叶城(1300m)人,平均年龄20岁。所有对象均为健康 相似文献
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