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无眼动条件下中文阅读的研究 总被引:4,自引:1,他引:3
设计了计算机控制的中文阅读材料的不同显示方式,并对各种阅读过程中的徙动波形进行记录和分析。实验结果表明,无眼动的阅读速度较正常有眼动高,分别为853字/分和640字/分。通过固定窗口显示方式和知动窗口显示方式条件下中文阅读的比较,排除了强迫阅读的因素,说明有无眼动是产生阅读速度差异的主要原因;根据以上实验结果,可得出结论,在有眼动的情况下,除了saccade抑制影响阅读和识别外,主要的因素在于高级中枢对位置信号的处理,眼动的驱动控制及运动过程影响了高级中枢对阅读内容和识别内容的解码速率。无眼动阅读的速度主要受到高级中枢解码速率和记忆的影响,而不是周边视觉系统的限制。实验结果还表明,在无眼动的情况下,周边信息对阅读不仅不起帮助作用,反而起到干扰作用。 相似文献
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利用基因同源重组和基因割裂的方法,研究了枯草杆菌ki-2-132中degUS基因的作用。发现此基因对菌株的蛋白酶产生、感受态的形成、细胞运动、葡萄糖对产酶的抑制等系列表型都有影响,是一个多效基因。通过对此基因的割裂分析,发现单纯degUS阅读框对菌生长时的细胞形态及表达载体上aprE的表达有明显的影响,而对其他表型的影响不明显 相似文献
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随着我国经济水平的提升及经济全球化的快速发展,各领域对外沟通交流愈加频繁。植物保护作为生命科学优势专业,加强海外先进知识理论学习和促进我国重要研究成果分享都极为关键。因此,植物保护专业英语对于帮助学生提高专业知识英文表述能力、英文文献阅读水平和对外沟通交流能力具有重要作用。多模态理论是一种基于视听说综合感触满足语言符号的多模态呈现,并以此培养多模态识读能力的教学方式,能够有效提升学习者的专业英语运用能力。 相似文献
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从词汇的视觉输入到通达它们语义的过程中是否必须中介语音信息,这是有关视觉词汇阅读理解研究领域的核心问题之一.本文报道了一位汉语脑损伤个案(YGA),他的行为模式提供了直接探讨该问题的证据.YGA存在图形命名和口语阅读困难,并在这两个任务中犯了大量语音错误,而且图形命名中还犯了大量语义错误.这表明YGA在通达语音表征的过程中出现了障碍.可是,他对词汇的视觉理解能力却保存完好.他的这种模式挑战了阅读理解的语音中介假说,进而为直接通达假说的语言普遍性提供了证据. 相似文献
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一、浅析高中生阅读能力薄弱的原因
据我们观察发现,学生的阅读习惯和能力正在下降,学生正变得越来越不爱看书,越来越不会看书。分析原因可能有以下几种:一是教学手段日益丰富,多媒体使用频率越来越高,教师上课带着笔记本,学生眼睛盯着集“声色动”于一体的多媒体课件,有些彩图、实验操作现象还可通过实物投影展示,学生逐渐对媒体产生依赖。二是在文化考试的背景下,教师的课堂教学模式还是老一套,填鸭式的满堂灌,学生整天在题海中邀游, 相似文献
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久闻大西洋的度假乐园———加拿大新斯科舍(Nova Scotia)的大名,常常在各种旅游宣传资料上见到那里的美景。我的导师早就说要带大家去那里野外考察,不过最近才确定行程。我提前一周到加拿大驻纽约领事馆办理了签证。在阅读文献了解当地地质情况的同时也找来一些资料了解当地的 相似文献
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在因特网上免费阅读生命科学期刊全文 总被引:3,自引:0,他引:3
随着国际互联网的发展 ,许多国外生命科学杂志均已上网 ,使得网上查找阅读文献成为可能。但目前上网杂志中 ,大部分只是提供目录和摘要 ,要阅读全文则要求订购印刷版杂志或付一定费用后才能登陆进入。但也有少部分杂志为读者提供免费全文服务 ,任何人均可以在网上阅读原文 ,并能以PDF格式下载与印刷版完全相同的文章形式。因此及时了解有哪些杂志可以免费阅读全文 ,对生命科学工作者充分利用网上资源查找阅读文献 ,有很大的帮助。可以克服因外文原版期刊价格上涨和读者需求增加产生的矛盾 ,弥补馆藏不足的缺陷。最近 ,网上出现了几个专门… 相似文献