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92.
大叶凤尾蕨的离体培养及植株再生 总被引:8,自引:2,他引:6
1 植物名称 大叶凤尾蕨 (Pteriscretica)品种白斑大叶凤尾蕨 (cv .“Albolineneata”)。2 材料类别 叶背面成熟孢子。孢子囊群沿羽片顶部以下的叶缘连续分布 ,呈狭条形。供试植株来源于荷兰花卉市场的大叶凤尾蕨盆花。3 培养条件 (1 )诱导孢子萌发培养基 :1 / 3MS ;(2 )初代培养基 :MS 6 BA 3 .0mg·L- 1 (单位下同 ) IBA 3 .0 ;(3 )继代培养基 :MS 6 BA 1 .0 IBA 1 .0 ;(4)生根培养基 :1 / 2MS NAA 2 .0 IAA2 .0 ;(5 )复壮培养基 :1 / 2MS 活性炭 2 0 g·L- 1… 相似文献
93.
卡萨布蓝加百合的离体快速繁殖 总被引:2,自引:0,他引:2
1 植物名称 卡萨布蓝加百合 (Liliumcasblenca)。2 材料类别 多年生鳞茎的鳞片切块。3 培养条件 以MS为基本培养基。诱导培养基 :MS 6 BA 0 .5~ 1 .0mg·L-1(单位下同 ) NAA 0 .1~ 0 .5 ;生根培养基 :1 2MS NAA 0 .1。培养基含蔗糖 3 0g·L-1,琼脂 9g·L-1,pH 5 .8。培养温度为(2 3± 2 )℃ ,每天光照 1 4h ,光照度为 2 0 0 0lx。4 生长与分化情况4.1 小鳞茎的诱导分化 取卡萨布蓝加多年生鳞茎的鳞片 ,洗衣粉水摇洗后 ,用自来水冲洗干净 ,75 %酒精浸 1 0s,再用 0 .3 %氯化汞消毒… 相似文献
94.
玉米基因转化的离体子房注射及其转基因植株的鉴定 总被引:9,自引:0,他引:9
用微量注射法对玉米(ZeamaysL.)进行基因转化已获得成功。但这种方法是在田间进行的,污染较大,操作时劳动强度大,转化率低,而且受气温影响,气温下降则种子不能成熟,采用离体注射培养法,取下授粉24h后的玉米雌穗,剥去苞叶,在超净工作台进行微量注射,然后切成小块放在培养瓶中,在光照培养箱内培养,3-4周可直接获得种子,这种方法克服了非离体培养的缺点,提高了转化效率,种子萌发后进行植株抗性筛选和分子检测,得到了具抗性的,PCR和Southern杂交结果均为阳性的转基因植株。 相似文献
95.
美国黄松成熟胚的离体培养与不定芽的形成 总被引:9,自引:1,他引:8
以美国黄松成熟胚为外植体进行离体培养诱导不定芽。正交试验和统计分析结果表明基本培养基的种类对外植体不定芽的诱导起主要作用。在GD培养基上附加0.5mg/L的6-BA,外植体不定芽的诱导率达55%,平均增值率为6,最大增值率达10。NAA不利于外植体不定芽的诱导,培养基中加入适量的添生炭有利于不定芽的形成和生长。 相似文献
96.
通过自由能的差别划分蛋白质连续结构域 总被引:3,自引:1,他引:2
结构域是蛋白质三级结构下面的结构层次 ,大多数的蛋白质都可分为若干个结构域 ,结构域的不同组合使蛋白质具有不同的三级结构并具有不同的功能。蛋白质结构域的划分在理论与应用上都具有重要意义。但目前对结构域的划分还没有一个十分理想的方法。本文通过计算去折叠自由能来实现对蛋白质结构域的划分。用此方法对 5 0种不同蛋白质序列连续的双结构域进行了分析 ,大多数蛋白质的结构域划分结果与文献报道一致 ,另外一些虽然与文献报道结果不一致 ,但比文献报道的结果更合理 相似文献
97.
98.
99.
InvttroPropagationandGermplasmResourcesConservationofAzollaSHUIMao-Xing,MAOMet-Fei,CHENDe-Fu,LIZhuo-Xin(S0d乙.PlertdlzerInddme,Zhej。gAfxFw77lv叶Agri‘?1,Lll,Tal,Bhathe310021)1植物名称满江红8个品种:AHXt(fd。?1-o:)uws、A。。…帅、A。。rof。。tana、A,。伽a、A·mexl‘?,zna、AnndZ‘:j,z、Aplnnata、Aif)l‘)ricata。2材料类别带5~8幼叶的茎尖。3培养条件培养基(自行设计,定名浙农9401)为无机盐(mg·L卜:NaH。PO;·ZH。O100\K2504SO、CSC1256、MgSO;·7… 相似文献
100.
报道了印度唇形科刺蕊草属一新记录种:长苞刺蕊草,该种在印度产于阿萨姆邦,凭证标本保存于英国皇家植物园爱丁堡植物园标本馆(E)。在形态特征上,该种与中国特有的北刺蕊草相似,但其茎叶被糙硬毛、花萼呈近管状等特征与之相异。 相似文献