面向就业能力导向的大学计算机基础课程改革

现今民办高等教育的人才培养逐渐从原有的仅会考试的"假人才"向能够随机应变解决实际问题的综合性人才培养。本文以大学计算机基础课程为例,以能力导向为前提进行课程知识体系、能力目标体系设计,将培养学生计算机综合应用能力的教育思想在课程的每个教学环节中进行具体实施。     

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基于粗糙集的酥梨病害知识发现系统构建

依据粗糙集理论,采用基于差别矩阵的启发式属性约简算法,获取属性约简集,产生相应的决策表的决策规则.并以此为基础,实现了砀山酥梨病害诊断系统,为酥梨病害诊断提供一个切实可行的诊断工具.     

网格技术助力生命科学

生命科学尤其在生物信息学中庞大的数据处理和高性能计算,大大超出了某一单个机构的计算能力,而网格计算的出现使这些困难应刃而解,并逐渐成为生命科学标准的网络基础。本文从计算网格、数据网格和知识网格三个方面综述了最新的网格技术。计算网格在解决生命科学中高流通量问题上已相当成熟;数据网格在处理生物信息学相关问题的过程中也显示了很强的优势;知识网格在知识的创造和共享方面提出了一个全新的概念。     

"中心法则"的模拟游戏

以高中生物学教材中遗传学部分"中心法则"的知识内容为载体,设计模拟游戏并将其引入课堂.将教学内容与模拟游戏融合,让学生通过模拟游戏学习、复习巩固知识.通过在文科班及理科班的实际教学操作.使此种教学方法的实际意义得到进一步的验证,通过游戏可以创设相关的环境,学生可以亲身体验、自主思考、自行归纳总结,从而从根本上领悟所学内容的内涵.     

以问题为中心的教学法在生理教学中的应用探讨

本文针对以问题为中心的教学法在教学工作中的应用体会与作用进行了探讨.并通过问卷调查的方法对教学效果与学生对该教学法的认可程度进行了验证.结果表明,该教学法可激发学生学习的兴趣,让学生有针对性地去探索并运用理论知识,以提高分析和解决问题的能力,以促进学生对知识的掌握和运用,达到最终的教学目标.     

化学工程和生物工程

对化学工程来讲,生物相关的工程(biological engineering)和生物工程(bioengineering)已不是新话题。然而,尽管这些术语在这个学科的字典里已变得相当普通,相关概念的定义还不完全准确,往往较含糊。毫无疑问的是,对于与化学工程相关的产业来说,生物学作为支撑科学的关键作用在日益增长。     

专利知识及有关生物技术领域的专利申请

随着我国经济的迅猛发展．我国的生物技术水平有了极大的提高．人们的知识产权保护意识也不断加强。近几年生物技术领域的专利申请量逐年增长,但是由于我国专利制度建立时间晚于发达国家很多年,因此,科研工作者对于知识产权——尤其是专利制度了解不多,由此导致了很多问题。为了帮助我国科技工作者尤其是生物技术领域的科研人员对专利制度有更进一步的了解,本文介绍了专利制度一些基本知识,并且着重说明了生物技术领域中专利申请的一些注意事项。     

"生命起源"一节的教学设计

1．1知识目标 通过对生命起源的化学进化过程的学习．让学生了解地球上的原始生命是由非生命物质逐步演化而来的,理解生命与非生命物质的统一性,掌握生命起源的化学进化过程。     

人认识植物的历史(二)

(续 2 0 0 2年第 7期第 5 6页 )　　《菌谱》,作者陈仁玉于淳礻右 5年 (公元 12 4 5年 )撰写 ,书中记载了作者家乡台州仙居 (今属浙江会稽 )所产食用蕈 11种 ,对每种蕈的生时 ,采时及形态 ,色味等都作了详细说明 ,便于实用。台州食用蕈在当时号称上等美味。关于专谱就介绍到此 ,以下再简要介绍与植物有关的其它方面书籍。宋代统治者很重视本草类书籍的修订。早在宋太祖开宝 6～ 7年 (公元 972～ 973年 )由刘翰 ,马志等奉修成《开宝本草》是第一部 ,共 2 1卷 ,载药物共 983种。继以《嘉佑本草》于仁宗嘉礻右 2年 (公元 10 5 7年 )由掌禹锡 …