利用本地资源开发校本课程的教学尝试

基础教育阶段所形成的基本素质,应该对每一个学生以后的人生道路起着举足轻重的作用.本着从提高学生学习生物学的能力,培养学生的生物科学素养.培养学生应对和解决实际问题的能力的目的出发,应该积极开发具有实践性和探究性的课程资源.而在选题时如能充分利用本地资源,与学生生活直接相关的现象和问题为抓手,学生的兴趣和关注度更高.而且可以培养学生热爱家乡的真挚情感.     

《自然-细胞生物学》：胰岛素和营养可阻碍造血干细胞分化

近日来自加州大学洛杉矶分校的干细胞研究人员在新研究中发现胰岛素和营养可以阻碍果蝇中的造血干细胞分化为成熟血细胞。这一研究发现表明应对饮食的变化来研究人体的炎症反应和血液形成机制。相关研究论文发表在3月儿日的《自然-细胞生物学》（Nature Cell Biology）杂志上。     

生态旅游 分享保护、分享教育

开发和保护往往是相互矛盾的。如何在做好保护的同时,进行合理的开发,这不仅是神农架要面对的问题,也是我国很多保护区要面对的问题。目前国内一些保护区为了生存,过度地开发旅游,反而破坏了保护区的案例屡见不鲜。     

诚邀各界保护生物学人士参加第23届国际保护生物学大会

中国科学院动物研究所与国际保护生物学会（Society for Conservation Biology,SCB）诚挚邀请您参加于2009年7月11～16日在北京召开的第23届国际保护生物学大会。     

科研快讯

《科学-转化医学》:研究称透支睡眠很难补救美国一项最新研究为夜猫子敲响警钟:长期透支睡眠会引致睡眠债缠身,补眠难以帮你还清债务。这一研究结果刊载于1月13日美国期刊《科学-转化医学》(Science Translational Medicine)。     

抗IFITM1 单克隆抗体的制备及检测

目的：制备抗干扰素诱导的跨膜蛋白-1(interferon-induced transmembrane protein 1, IFITM1)的单克隆抗体,为检测IFITM1 及进一步研究其在结肠肿瘤发生过程中的作用提供实验基础。方法：以结肠癌患者的癌组织为材料,提取总RNA,以RT-PCR扩 增得到IFITM1 cDNA 序列,经ECoRⅠ和HindⅢ双酶切后,克隆入pGEX-4T-3 进行原核表达并纯化得IFITM1-GST;以该融合蛋 白免疫BALB/c 小鼠,淋巴细胞杂交瘤法制备单克隆抗体;采用ELISA、Western-blot及免疫组织化学法以制备的抗体检测结肠癌 患者结肠癌组织中的IFITM1。结果：成功构建了IFITM1 原核表达载体,获得了IFITM1-GST 重组蛋白;制备得到了1 株抗 IFITM1 单克隆抗体,腹水ELISA 效价为1:30000,抗体亚类为IgG1,可用于ELISA、Western-blot及免疫组织化学法检测结肠癌患 者结肠癌组织中的IFITM1。结论：获得了1 株可用于ELISA、Western-blot及免疫组织化学法的抗IFITM1 单克隆抗体2F-1,为进 一步研究IFITM1在结肠肿瘤发生过程中的作用提供了实验基础。     

甘肃马唧山地区榆中贝母(Fritillaria yuzhongensis)的生态学特性及种子发芽规律的初步研究

榆中贝母(Fritillaria yuzhongensis)生长于马啣山的高山地带,全生育期约100 d左右,是一种生育期较短的类短命植物。在果实成熟时,种子的胚发育不全,具有后熟作用的特点,包括形态后熟和生理后热两个阶段;因此,需要一定时期的低温处理,才能完成后熟过程,以解除休眠,促使种子发芽。本试验表明:榆中贝母完成形态后熟过程的最佳温度是7℃左右,经过100d以上的低温处理才能使原胚发育成熟,继续在7℃低温下处理70d以上,才能完成生理后熟过程。榆中贝母种子休眠时间长,需要经过170d以上的低温处理,种子才能萌发。本试验结果为榆中贝母种子的萌发提出了适宜的温度范围和低温处理时间,为提高种子的出苗率和缩短栽培年限提供了科学依据。     

六足陛下的声音

许多生物都能通过不同方法识别自己的同伴,仓鼠通过嗅觉,鸟类通过婉转的呜叫声,而黄蜂则通过面部特征。那么,动物之所以能相互识别,到底是缘于彼此熟悉,还是某种特别的刺激？