生物科学教育要加强素质教育的研究

生物科学教育要加强素质教育的研究朱正威（北京师范大学附属中学１０００５２）在贯彻“科教兴国”伟大战略的今天,应把落实素质教育的研究放在突出的地位,从而推动生物科学教育的改善和发展,也促进整个教育的改革和发展。本文拟谈几点个人的看法,供同行们参考。１提...     

临时制片在植物教学中的应用

临时制片在植物教学中的应用汪矛,郑相如,张志农,王丽（北京农业大学生物学院１０００９４）近几年我们在植物学实验课的教学中,在使用植物水久制片的同时,还广泛采用了临时制片,收到了良好的效果。在实验课的教学中采用临时制片,有如下好处：（１）真实性强,并可...     

APC基因结构及功能异常与人类肿瘤的关系

腺瘤样结肠息肉病易感基因是１９９１年从结肠癌中克隆到的一个新的抑癌基因,定位于５号染色体长臂。ＡＰＣ基因产物功能不茂清楚,发现其可调节ｃ－ｍｙｃ基因ｍＲＮＡ的成熟和ｒａｓ基因的表达,与蛋白质相互作用有关。     

磁共振谱在肿瘤细胞生物学及抗肿瘤药物研究中的应用

磁共振谱对生物体无损伤性,无破坏性,对化学反应无干扰性,在医学生物学领域得到了广泛应用。本文介绍磁共振谱中的１Ｈ、１３Ｃ、１９Ｆ、３１Ｐ谱在细胞生物学研究中的应用和方法学。另外还介绍了目前３１Ｐ谱在肿瘤细胞生物学和抗肿瘤药物研究中的应用。     

马桑菌株的生物学特性

对从湖北、四川、云南等地采集的尼泊尔马桑(Coriaria nepalensis Wall.)根瘤中分离的20株内生菌纯培养物所进行的研究表明,其形态均具有弗兰克氏菌属的特征。在粗细不一的分枝菌丝体上有泡囊和孢囊,有的还有串珠状结构的菌丝体。不同菌株在液体培养基上生长速度很不一致;菌丝体多呈絮状或颗粒状沉淀,个别还呈薄膜状沉淀;绝大多数菌株的菌丝体具有不同色调的色素;在S培养基中大多数都能产生可溶性色素。上述这些培养特征常因培养基成分和培养方式的不同而有差异。大多数菌株的胞壁组分属Ⅱ型,少数菌株为Ⅲ型;全细胞糖型变化很大,20个菌株可划分为6个糖型,而且绝大多数糖型与已知弗兰克氏菌有所不同。此外,有65％的菌株还具有明显的抗菌活性。     

程序性细胞死亡

程序性细胞死亡石法武,李德玲,周廷冲（军事医学科学院基础医学研究所北京１００８５０）细胞生物学有三大问题：细胞分裂（增殖）,细胞分化和细胞死亡。细胞死亡可分为两类,一类是病理性死亡,它主要是由有害信号的极度刺激造成细胞损伤引起的,另一类是生理性的细胞...