我们这十年

正"我思故我在"是笛卡尔由"思"而知"在"的著名哲学命题。我对生命本源和哲学没有任何研究,但我却常常莫名地对"我在(在茫茫宇宙中我的存在)"心存感激。地球从一个无机的世界经历了40多亿年沧海桑田演变才造就人类,造就了我;我的存在需要阳光、空气、水和食物等等,在茫茫宇宙中地球为我提供生存所需的一切,并为我们提供如此绚丽多彩的生命世界。我常常感叹生命的神奇和神     

论新课改理念下生命活动调节复习课的创新

高中生物生命活动调节课内容复杂,重点较多,因此创新优化复习课,对已学过的知识进行整合,能够帮助学生建立完善的概念体系,从而实现教学目标。本文从目前复习课存在的问题和创新复习方法的重要性为基础,旨在提出几点创新生命活动调节复习课的策略。     

生物学教学问题反思之三 漠视生命鲜活的原貌

解剖和建模是研究生命的重要手段,但是解剖得到的场景和建模形成的模型并不是生命鲜活状态的原貌。生物学教学需要让学生学习解剖知识和建构模型,同时也需要超越凝固的知识,体悟生命的本真状态。     

“寒武纪生命大爆发——澄江生物群”展览

位于西直门外的中国古动物馆是以古生物化石为载体。是融科普教育娱乐为一体的综合性博物馆。现在为了能使广大化石爱好和小朋友了解更多的古生物知识,中国古动物馆将在“六一”儿童节来临之际,推出澄江生物群特展。     

1997—2009年《生命科学研究》载文、作者、基金资助论文和影响因子统计分析

对<生命科学研究)1997-2009年的载文、作者、基金支持论文和影响因子情况进行了统计分析,得出该刊13年来发展的一些规律,为进一步提高该刊的学术水平和影响力提供依据.利用维普(VIP)资讯系统(中文科技期刊数据库),采用文献计量法,分析<生命科学研究>1997-2009年的载文量、作者合作度、合作率、以及地域分布、基金支持、影响因子等指标和内容.13年共检出886篇文献,作者3 544人次,合作度为4,合著率为94.92%.作者分布在全国29个省、自治区和直辖市,高等医药院校作者最多.占作者总数的84.76%.13年<生命科学研究>共发表各类基金资助论文734篇.影响因子和总被引频次逐年提升.该刊因其著者整体学术水平高,在生命科学研究领域有较大的影响.已成为我国生命科学研究领域具有普遍的指导意义、影响深远的重要学术性期刊和中文核心期刊.     

拯救鲸鱼需要国际合作

<正>我们必须说服人们把分歧搁置一边,共同携手保护地球的生命支持系统。对自然系统的破坏潮流很可能最终威胁人类文明,当然它也会激励我们修复自然,让它回到健康状态。     

发现生命的节奏

今天,我们大多数有科普知识的人可能都了解自己身体内部时时刻刻进行着的血液循环运动：静脉血从右心房进入右心室,然后流入肺中,在那里接触空气,暗红的静脉血变成鲜红的血液,     

让生物课堂绽放生命之花

生物学是以实验为基础的自然科学,生物的研究对象是包括人在内的所有生命体。生命教育既是人的全面发展的需要,也是当前学生个性成长的需要。     

寻找生命的依靠

人们都愿意将自己融于自然之中。然而,一旦来到未知的自然界,生命却又显得渺小。如何在大自然中找到生存的支点、生命的依靠是每一个冒险者必须面临的问题。     

立志生命科学研究探索人的生老病衰死奥秘 为提高人类健康水平作贡献（SMBL-09系列专有技术简介）

一、理论依据： 在生命科学研究中首先发现并提出：“微循环血流不畅是发生疾病有碍健康促进衰老损寿的早期主要原因”。（注：这一崭新的学说是中国蛇协急危重症医学研究所林可干医师等科技人员于20世纪90年代初在国内外尚未见类似报道时首先提出。当时已在国内外公开发行的刊物《蛇志》上发表）。