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31.
张霞  曹阳  陈峰 《微生物学通报》2023,50(3):1345-1353
通过“微生物学实验”课程多年来的混合式教学实践发现,学生的主动性是学习效果的核心要素。鉴于在以往的教学实践中,无论采用何种教学手段,总有部分学生的学习主动性不能得到体现。我们近年来采用轮流组长责任制下的任务驱动教学法,极大地调动了所有学生的学习动力。每位学生在担任组长工作时从课前任务、课堂执行、课后总结等方面都发挥了重要作用,而不担任组长时也会积极主动地配合组长工作。最终,实验课程学习成绩优秀率占比、体现素质能力培养的成绩分项都显著提升。同时,课程教学也收获了良好的学生认可和反馈。  相似文献   
32.
徐晓宇  王睿  邱立朋 《微生物学通报》2023,50(12):5604-5613
为了培养学生的自主学习能力和实践创新能力,按照工程教育专业认证要求基于成果导向教育(outcome based education, OBE)理念设计课程教学,将制药工程微生物学实验课实验教学项目设置成入门、进阶和自主3种项目等级。实验项目内容由浅入深、逐级递进、层层相关,教学过程以学生为中心,并结合线上教学手段和竞赛机制的支持。实践结果表明,经过项目化教学改革,在教师教学和学生学习成效两个方面均得到明显提升,学生在论文撰写能力、动手能力等方面也有了明显的进步,值得后续进一步总结和推广。  相似文献   
33.
34.
肖建春 《四川动物》1993,12(4):43-43
家兔在开放环境下繁殖饲养,易发生传染病和寄生虫病,不仅影响动物实验结果,还将蒙受巨大的经济损失。因此,在抓好饲养管理工作的前提下,搞好防疫工作,增强动物机体抗病能力,是饲养实验家兔的重要措施。本所参照实验动物一级标准要求,建立家兔的“免、检、消、驱”综合防疫体系,减少了兔群的发病和死亡率。  相似文献   
35.
实验动物血及组织游离氨基酸含量   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
36.
37.
印产毛喉鞘蕊花的引种栽培研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
李景秀  李运昌  孔繁才   《广西植物》1996,16(3):273-277
本文报道印产毛喉鞘蕊花肉质根稳定性状的分离及栽培技术路线.肉质根株提纯到99.5%;求得了露地最佳效益种植法,最优水平搭配是:30d、15株/m2、高垄、覆膜、底肥、整枝、去花穗,产鲜根8700kg/hm2.  相似文献   
38.
牛荣  魏泓 《四川动物》1996,15(4):182-182,169
DXB/c小鼠毛色基因的测试牛荣,魏泓,焦有烈,史燕燕,郑亚萍1.重庆第三军医大学实验动物中心重庆6300382.军事医学科学院遗传上的高度纯合性是对近交系动物的基本要求。在于近交系小鼠的遗传监测方法,国际上通用的已有很多。其中,毛色基因的测定是近交...  相似文献   
39.
小鼠疲劳记录仪的研制   总被引:1,自引:1,他引:0  
小鼠疲劳记录仪的研制魏明成,何青,杨一挥成都中医药大学610075四川省寄生虫病防治研究所我校药学科研人员研究了一种抗疲劳的新药。为了证实药效,急需一种“小鼠疲劳记录仪”。在科仪市场反复调查,没有适用的专用仪器。一般的实验动物生理仪在小鼠受检测时活动...  相似文献   
40.
为了提高原生质体的再生率,用正交实验筛选了制备营养缺陷型酿酒酵母PW208菌株原生质体的条件。最佳条件为用柠檬酸缓冲液配制1%蜗牛酶,在30℃酶解60min后再经后处理可得99%的形成率和43%的再生率。  相似文献   
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