新课程标准教材的使用

新课程教材的编写体现了新课程的理念以及编写者对课程标准的深刻理解,也尽可能地考虑了对各地的普适性,但面对教学实际还是需要对教材作适当处理的.通过教材处理,对教材课程资源进行2次开发,使教学内容、教学方法等更趋合理,充分实现课程的教育教学功能.结合自身的教学和经历.阐述了教材处理的原则和体会.     

7起乙型脑炎疫苗异常反应的调查和分析

对１９９３～１９９７年间因接种乙脑疫苗引起的７起异常反应进行了调查和分析，主要是Ⅰ型变态反应（０．３３％～１．６％）和心因性反应（１１．７％～２４．２％）。反应一般发生在第３针以后，有些发生在第６针。症状表现为过敏性休克、紫癜、荨麻疹、血管神经性水肿、气喘等。对变态反应的发生频率、反应机理、处理方法和预防等问题进行了讨论     

又到苁蓉花开时

四月下旬，冒着强烈的沙尘天气，我们考察了位于乌兰布和沙漠边缘磴口县（属内蒙古西部巴彦淖尔市）的苁蓉人工接种试验区，去看看多年来难得一见的苁蓉开花。     

028几丁质微粒作为佐剂与血凝素疫苗进行鼻内接种在抗流感病毒感染中的作用

通过自然感染所获得的抗流感病毒免疫主要为上呼吸道SIgA，且SIgA对不同毒株有较好的交叉保护作用。因此，诱生呼吸道SIgA在抗流感流行中有巨大优势。在疫苗的研制中，有效性和安全性是非常重要的因素。几丁质微粒（CMP）为非微生物来源、非致敏、可分解、不引起排斥反应的物质，可激活巨噬细胞和促进Th1细胞活化和细胞禺子反应。为了研究CMP作为佐剂与血凝素疫苗进行鼻内接种在抗流感病毒感染中的作用，