提高急诊医学生临床能力的方法探讨

目的总结急诊医学生临床能力培养的现状,探讨提高急诊医学生临床能力的方法。方法通过完善教师的培训和考核机制,改革教学模式,构建新型教学评价模式等手段提高急诊医学生临床能力。结果在临床教学中进行不断尝试、总结和创新,对提高急诊医学生的临床能力效果显著。结论坚持以"学生为中心、教师为主导"的多元化教学模式,引入形成性评价模式,有利提高急诊医学生临床能力。     

PBL健康教育模式在COPD稳定期患者中的应用

目的探讨PBL健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者疾病相关知识知晓率及治疗依从性的影响。方法将252例COPD稳定期患者随机分为观察组136例和对照组116例。对照组采用传统的健康教方法进行宣教,观察组按照PBL健康教育模式进行宣教,比较两组患者对疾病相关知识的知晓率及治疗依从性。结果与对照组比较,观察组对COPD相关知识知晓率及治疗依从性均较高,差异有统计学意义(P0.01)。结论 PBL在COPD稳定期患者的健康教育中更具有针对性,有效改善了患者对COPD相关知识的知晓率及治疗依从性,从而有利于疾病的康复。     

危重症肠道屏障功能障碍患者的营养治疗研究进展

营养不良普遍存在于危重症患者疾病发展过程中,并且与危重症患者的预后密切相关。因此,营养支持已成为危重症患者治疗的一个重要组成部分。认识危重症患者营养与代谢状态的改变,合理的营养支持方法与时机,通过调整能量的供给、控制高血糖和应用免疫营养素等措施,提高危重症患者营养支持的安全性、有效性,可以改善危重症患者的预后。     

接受肠外营养液的非重症住院患者的血糖调控

接受肠外营养液的非重症住院患者常因手术或其他原因无法进食而采用胰岛素控制血糖,加之一些影响血糖的治疗因素存在,致使该类患者的血糖控制更加复杂。从影响血糖的因素、血糖的监测和调控方式及血糖波动的评价指标等方面论述非重症住院患者血糖的调控,着重介绍胰岛素静脉控制血糖的使用方法和基本算法,以期为临床治疗提供参考     

高蛋白饮食或致阿尔茨海默氏症患者脑萎缩

一个国际科研小组——英、美等多国研究人员报告．他们在研究患阿尔茨海默氏症实验鼠时意外发现,高蛋白饮食会使实验鼠的大脑容量明显缩小。     

神经内科住院患者感染病原菌分布及其耐药性

目的了解神经内科住院患者感染的病原菌分布特点,产生β-内酰胺酶情况及其药敏特点。方法分析2002年3月至2004年12月白求恩国际和平医院神经内科住院患者临床感染有关的病原学资料。结果共811例住院患者,有71例发生医院内感染,感染率为8．75％;60岁以上老年人51例,占71．8％;基础疾病以脑梗塞为主,有40例（占56．3％）。主要引起肺部感染（49例,69．0％）和尿路感染（20例,28．2％）。共检出103株病原菌,其中：革兰阳性球菌10株（9．71％）,肠杆菌科42株（40．78％）,非发酵菌41株（39．80％）,真菌10株（9．71％）。其中较常见的病原菌为：大肠埃希菌（23．3％）、铜绿假单胞菌（20．4％）、鲍曼不动杆菌（12.6％）、肺炎克雷伯菌（9．71％）、金黄色葡萄球菌（8．7％）、白色念珠菌（6．8％）。革兰阴性杆菌产超广谱β-内酰胺酶占40．9％,AmpC酶占14．5％,金属酶占2．4％。结论大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌成为神经内科临床感染的主要病原菌,其耐药性不断增强,应当引起足够重视。     

中西医结合治疗1278例女性蝮蛇咬伤的体会

目的探索规范化诊治女性蝮蛇咬伤的方法,以提高蝮蛇咬伤的治愈率。方法通过1278例蝮蛇咬伤病人的资料回顾性总结,寻找出提高蝮蛇咬伤治愈率的方法。结果中西医结合治疗蝮蛇咬伤可明显提高治愈率。结论早期有效正确的局部处理极为重要,及时合理使用抗蝮蛇毒血清,辨证施用中草药,结合现代医学理论和技术,防治呼吸衰竭、循环衰竭、肾功能衰竭,才能更有效的救治蝮蛇咬伤中毒病人。     

老年患者跌倒的危险因素和居家护理

老年人随着年龄的增长．组织器官的生理功能逐渐老化衰退．五官、四肢的功能出现障碍．容易跌倒导致机体创伤、自信心下降、社会参与减少等,甚至危及老人生命．给家庭和社会带来巨大的负担。预防老年患者跌倒是临床护理人员探索的课题之一。     

应用套式RT-PCR检测SARS患者血液样品中SARS冠状病毒

建立了套式RT-PCR方法检测SARS患血液样品中SARS冠状病毒的方法,并检测血液样品257份。同时将RT-PCR与ELISA检测IgG、IgM的方法进行了比较。结果RT-PCR方法的总检出率为72％,IgG总检出率为68％,IgM总检出率为43％。