物种保护信息管理系统的开发应用

在英文物种、生境和保护区管理系（MASS 3．1）的基础上,研究并改编完成了其中文系统软件包（CMASS 2．0）,并用此中文系统软件包建立了中国自然保护区信息库、中国保护动物信息库、中国濒危动物信息库、中国兽类信息库、中国鸟类信息库,这些库的建立对我国野生动物保护具有重要意义。     

激光技术在生命科学研究中的应用

激光技术在生命科学研究中的应用胡企铨（中国科学院上海光机所２０１８００）１前言生命现象是细胞存在的运动形式。生命活动本质上讲是以细胞活动为基础的。有人做过这样的结论：“一切生物问题的答案最终要到细胞中去寻找”。由此可见,细胞研究在生命科学中的重要位置...     

大叶黄杨长毛斑蛾的生物学研究

大叶黄杨长毛斑蛾于1990年在山东威海地区首次发现,是为害大叶黄杨的重要害虫,一年发生1代,以卵在枝条上越冬,翌年4月初出现幼虫,5月中旬初开始结茧化蛹,10月底始见成虫,作于1990-1993年对该虫的形态特征,生活史及为害习性进行了观察研究,并提出综合防治措施。     

药用植物“一粒癀”的初步研究(二)

本文报道民间药用植物“一粒癀”的生态生物学特性及其在福建的自然分布,并对分布局限性的原因进行探讨。     

我校候鸟的物候观测

初中动物学教材指出:“关于鸟类的迁徙至今还有许多有趣的问题没有研究清楚。例如:形成鸟类迁徙本能的历史原因是什么?鸟类迁徙的生理原因是什么?今后需要对这些问题做更进一步地观察、实验和分析研究。”笔者1987年在学生中成立以研究候鸟迁徙为目的的物候观测兴趣小组,开展了活动。我们的做法是:     

浅谈生物教学中对学生非智力因素的培养和发展

学生的学习成绩是教师和学生共同追求的目标。影响学生学习成绩的因素并不仅仅在于教育本身,学生的生理心理状态以及家庭和社会环境,对学生学习成绩的影响也是一个重要方面。影响学生学习成绩的因素主要包括智力因素和非智力因素。     

在调查反馈的信息中探寻生物教学方向

生物学是当代科学研究的热点和前沿,它与人类面临的“环境”、“人口”、“粮食”、“能源”四大危机具有密切关系。为了提高国民素质,在基础教育中普及生物知识是非常必要的,但由于追求升学考试等现实问题,使生物学科在中学理科中的位置面临很严重的问题(与发达     

中学生物教学中培养经济与生态协调发展意识的探讨

培养经济与生态协调发展意识的重要性 50年代以来,人口剧增、粮食短缺、能源紧张、资源破坏和环境污染等五大问题日趋严重,导致生态危机逐步加剧,成为人类面临的与自身命运攸关的重大问题。因此,迫切要求把发展经济与保护环境统一起来,在经济建设中合理地开发利用资源。科学地改造自然,防治环境污染和生态平衡的破坏,促进经济与生态的协调发展。我们在生物教学中应该培养学生经济与生