综合教学模式在眼科教学中的应用效果

目的:探讨在眼科教学中运用综合教学模式的应用效果。方法:选取2010级临床医学专业本科学生62名,随机分为2组,每组31人,I组采取传统教学模式,II组采取综合教学模式,比较两种教学模式的应用效果。结果:II组学生学习后的眼科理论知识及对教学模式满意度均优于I组(P0.05)。结论:在眼科教学中实施综合教学模式优于传统教学模式,有助于培养更多眼科方面的人才。     

眼科手术等候期患者家属对健康教育需求的调查

目的:了解眼科手术等候期患者家属对健康教育的需求。方法:采用自行设计的调查问卷对100名在患者手术过程中等候的家属进行调查。调查内容包括手术等候中希望获得的相关信息及其需求程度,需要的健康教育方式及每种健康教育的需求程度。结果:1).眼科手术等候中,家属强烈需要的信息有手术效果(76%)、术后饮食指导(60.4%)、手术费用(57.3%)、患者目前病情(54.2%)、术后头位指导(51%)。2).最需要的健康教育方式是与医生护士交谈(66%)。结论:对手术等候期的患者家属应根据需求实施科学有效的健康教育,用恰当的方式及时提供家属想要了解的信息,使他们具有良好的应对能力和心理承受能力,在照顾患者的过程中为患者提供有效的支持系统。     

眼科基因治疗开发活跃或将极大提高患者的生活质量

以欧美为中心,基因治疗被全面开发,特别是在眼科领域,企业间的合作加强,新公司的成立增多。眼部基因的导入比其他领域相对容易,如果成功可避免失明,将极大地提高患者的生活质量（QOL）。美国Spark Therapeutics公司和爱尔兰Genable Technologies公司于2014年3月,在以视网膜萎缩、即将失明的视网膜色素变性症为对象的基因疗法的开发方面展开合作。     

南非奇幻植物之旅

正著名台湾女作家、旅行家三毛曾经旅居生活在北非的撒哈拉,这个寸草难生的大漠让她写出了像《撒哈拉的故事》那样脍炙人口的作品,影响了整整一代人的梦想,甚至改变了很多人的生活态度与轨迹。不过,笔者在此所要呈现的故事无关乎北非沙漠的荒凉,更无关乎热带丛林之中的蛮荒与原始,这里讲述的是非洲大陆最南端,也     

眼科门诊患者的护理管理

眼睛是心灵的窗口,眼睛健康对于每个人都非常重要。对眼科门诊患者的护理管理是专科护理的重要内容。眼科门诊的特点是：患者诊疗数量大,时间比较集中,检查和治疗项目多,许多问题需要在短时间内解决。因此,护理人员必需具备眼科常见的基本知识,熟练掌握专科护理技能。     

《中国眼耳鼻喉科杂志》征订启事

《中国眼耳鼻喉科杂志》是由中华人民共和国教育部主管,复旦大学附属眼耳鼻喉科医院主办的全国性专业学术期刊。中国标准连续出版物号:ISSN 1671-2420;CN 31-1875/R。邮发代码:4-705;国图代号:BM3642。本刊面向全体眼科、耳鼻喉科医学工作者。宗旨在于促进国内外眼科、耳鼻喉科领域内重要科研     

瑞芬太尼复合丙泊酚静脉全麻与异氟醚吸入全麻在小儿眼科手术中比较

目的：比较瑞芬太尼复合丙泊酚静脉全麻用于小儿眼科手术麻醉的安全性、有效性及可控性。方法：选择择期眼科手术的小儿40例,随机分为两组：瑞芬太尼复合丙泊酚静脉全麻组（RP组）和异氟醚吸入全麻组（Ⅰ组）,每组20例。麻醉诱导采用咪唑安定0．05mg·kg^-1,丙泊酚2mg·kg^-1,维库溴胺0．1mg·kg^-1,观察组用瑞芬太尼2μg·kg^-1,对照组用芬太尼3μg·kg^-1,气管插管后机械通气,RP组麻醉维持采用静脉持续输注瑞芬太尼0．1μg·kg^-1min^-1和丙泊酚,Ⅰ组麻醉维持用异氟醚吸入,术中根据麻醉深度调整异氟醚吸入浓度和丙泊酚输注速度。观察围术期两组血流动力学变化、自主呼吸恢复、气管拔管和清醒的时间,苏醒后躁动和恶心呕吐的发生率。结果：两组病人平均动脉压（MAP）变化：两组T1、T2、T3、T4与T0比较,MAP明显降低（P〈0．05）,T5与T0比较,MAP无明显差异（P〉0．05）;组间比较,两组在T0、T1、T2、T3、T4、T5点,MAP无明显差异（P〉0．05）。两组病人心率（HR）变化：Ⅰ组：T3、T4、T5与T0比较,心率显著增快（P〈0．05）,RP组：T1、T2、T3、T4与T0比较,心率明显降低（P〈0．05）,T5与T0比较,心率变化无明显差异（P〉0．05）。组间比较,两组在T0心率无明显差异,T1、T2、L、T4、T5观察组与对照组比较,心率明显降低（P〈0．01）。麻醉苏醒时间比较：RP组与Ⅰ组比较,病人自主呼吸恢复时间、意识恢复时间和拔管时间均明显缩短（P〈0．05）。RP组术后躁动、恶心呕吐发生率,均低于Ⅰ组（P〈0．05）。结论：瑞芬太尼复合丙泊酚静脉全麻可为小儿眼科手术提供稳定血流动力学状态,快速苏醒,适用于小儿眼科手术麻醉。     

前口属淡水纽虫一新亚种

本文采自青岛的前口属淡水纽虫一新亚种－大腺埃氏前口纽虫。新亚种与本种指名模式亚种,Ｐ．ｅｉｌｈａｄｉ ｅｉｌｈａｒｄｉ（Ｍｏｎｔｇｏｍｅｒｙ,１８９４）的主要不同处理是新亚种头腺特别发达,向后伸至脑区,而后者只及头端至脑前缘距离的半程。     

健康教育对老年患者行眼科操作及检查的影响

目的探讨老年患者眼科操作及检查的有效护理方法。方法将我院2013年6月~2014年6月行眼科操作及检查的166例老年患者根据入院顺位号分为两组,其中单号83例患者为对照组,采用常规就诊程序进行检查和操作;双号83例患者为观察组,在检查和操作前进行个性化健康教育,并观察患者配合情况。结果观察组83例患者均行裂隙灯、量眼压检查,配合度评分分别为2.81±0.27和2.85±0.17,明显高于对照组的2.06±0.42和2.07±0.47,有差异性(P0.05);行泪道冲洗、FFA、滴眼药水操作的配合度评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论对眼科老年患者进行健康教育是必要的,可提高患者的配合度,从而顺利完成各项眼科操作及检查。