非线性种群反应扩散系统奇摄动ROBIN问题

研究了一类具有非线性种群反应扩散系统奇摄动Robin初始边值问题.在适当的条件下,利用微分不等式理论,讨论了问题解的存在性和渐近性态.     

在主动探究中构建生物学概念——以“神经调节的基本方式”一节为例

以"神经调节的基本方式"一节为例,从课例的实践研究出发,努力寻求概念教学的适宜路径,旨在引导教师依据课程标准和学生实际,厘清概念的内涵和外延,准确定位概念教学的目标,顺应学生的认知规律,增强概念教学意识。通过适切的探究活动和高质量驱动性问题,让学生在主动探究中构建概念,并实现对概念的准确认识、深层理解和灵活运用,真正实现生物学概念传递和探究性学习的有效对接。     

《人类学学报》投稿指南

1本刊内容本刊是人类学、旧石器时代考古学及有关问题研究的学术期刊,主要刊登下述内容:1)人类和灵长类的起源、进化、古病理、生物人类学和应用人类学的研究;2)史前人类技术、行为和文化研究;3)古人类和旧石器时代遗址的发掘报告;4)与人类活动有关的地层、古生物和环境研究;5)与人类学研究有关的新技术、新方法(如年代测定、DNA分析)等的应用及其成果。     

做好绩效考核工作需要明确和把握的基本问题与原则问题

在医疗卫生机构深入推进绩效考核的过程中,广泛存在认识、概念、思路、方法等许许多多让人困惑不解或众说纷纭的问题。面对错综复杂的局面及前所未有的挑战,如何理论联系实际,在把握原则的前提下创造性地开展绩效考核工作是当前各方普遍关注的热点及难点,其中最重要的就是要概念清楚、思路清楚、方法清楚。就此问题进行论述。     

毕业论文(本科)摘要撰写中的常见问题解析

摘要是毕业论文的重要组成,也是毕业论文的缩微版本。生物科学专业学生的本科毕业论文在摘要撰写中存在内容不完整、出现正文没有的论断、包含太多细节、混淆摘要与引言(结论)、用词不严谨、条理性差、书写不规范等问题。针对这些问题进行了简单分析,并提出了改进措施。     

精雕思维,提升素养——高中教材中“基因工程”复习方法的思考

复习基因工程的内容时,抓住怎样培育抗虫棉这一核心进行多方位多角度的联想,将联想到的内容编写成相应的问题,从而在引出、深入、延伸核心问题等层面上展开复习,以求达到精雕思维,提升素养的目的。     

姜老师信箱

蛋白质研讨班学员问:姜老师,您好!非常感谢您上次的建议。我们用您说的方法重新尝试了2种不同的胞内表达蛋白,电泳后发现渗透冲击法能有效的把蛋白释放到上清中。虽然目前效率还没有达到100%(目测可能有50%-60%左右的目的蛋白释放到上清中),但相对之前始终没有蛋白的情况已经好了很多。现在我还有2个细节问题想请教一下:1.这种方法的效率能达到90%以上么?如果可以,我们实验的效率能否通过增加低渗液(水)的体积来进一步提高?     

实蝇共生菌研究进展

实蝇类昆虫（双翅目Diptera：实蝇科Tephritidae）是重要的农业害虫,为害农作物茎秆和水果,严重影响农业生产和果蔬贸易,被许多国家列为重要的检疫性有害生物。实蝇共生菌对宿主实蝇的取食、生殖、发育及环境适应能力具有重要作用。目前,已有21个属的共生细菌（Enterobacter、Klebsiella、Citrobacter、Pseudomonas、Providencia、Erwinia、Acetobacter、Serratia、Proteus、Hafnia、Cedecea、Arthrobacter、Lactobacillus、Micrococcus、Streptococcus、Staphylococcus、Vibrio、Hafnia、Deinococcacea、Bacillus、Wolbachia）以及1个属的共生真菌（Candida）被鉴定。其中,肺炎杆菌Klebsiella pneumoniae、产酸克雷伯氏菌Klebsiella oxytoca、成团泛菌Pantoea agglomerans、费氏柠檬酸杆菌Citrobter freundii、阴沟肠杆菌Enterobacter cloacae和沃尔巴克氏体Wolbachia普遍存在于实蝇中且备受大家的关注。Wolbachia作为初级共生菌,主要分布于宿主的卵巢和产卵器中;其他次级共生菌则主要分布于宿主的消化道内。共生菌与宿主种群、宿主的地理分布、寄主植物以及宿主入侵能力之间的关系尚未明确。研究实蝇共生菌,对于发现新的实蝇诱饵,提高不育实蝇的环境适应性,以及提出新的实蝇防治技术具有重要意义。本文概述了实蝇共生菌的分布、种类、生物学特性、功能以及相关的研究方法,提出了研究中有待解决的问题,并探讨了下一步的研究热点。     

高中生物新课程中的科学方法教育

在生物新课程实施的背景下,探讨了高中生物科学方法教育及其在高中生物新课程中的体现.分析了在生物新课程中实施科学方法教育过程中出现的问题.     

欧委会通过生物质能行动计划

欧委会近日通过了一项旨在加强对生物质能应用的行动计划。该计划中的生物质能主要来自林业、农业和一些废弃物。该计划对生物质能在传热、发电和运输三个领域的使用作出了规划,公布了20多项行动计划,大部分计划将于2006年以后实行。计划的主要内容包括：针对怎样改进燃料标准才能推动生物质能在运输、传热和发电领域应用的多项评论;对研究领域的投资问题,尤其是对利用木质材料和废弃材料生产液体燃料的投资;发起一次向农民及林场场主宣传能源植物的活动。此外,欧委会还通过了一份关于支持利用可再生能源发电的多项计划的报告;还将立法以鼓励可再生能源在传热领域的使用。